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2007届高三化学第一轮备考 第六单元 化学与生活、技术 [《化学与技术》考试大纲] （一）化学与资源开发利用 1．了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。 2．了解我国无机化工的生产资源和产品的主要种类。 3．了解海水的综合利用。了解化学科学发展对自然资源利用的作用。， 4．了解化学对废旧物资再生与综合利用的作用。 （二）化学与材料的制造、应用 1．了解社会发展和科技进步对材料的要求。了解化学对材料科学发展的促进作用。 2．了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点，了解有关的生产原理。 3．了解用化学方法进行金属材料表面处理的原理。 4.了解我国现代材料研究和材料工业的发展情况。了解新材料的发展方向。 （三）化学与工农业生产 1．了解化学在水处理中的应用。 2．了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义，认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义 3．了解精细化工产品的生产特点、精细化工在社会发展中的作用。 4．了解化学肥料、农药等在农业生产中的作用。 [考试说明] 《化学科考试说明》有关化学与生活、化学与技术的说明： 1、化学科学特点和化学研究基本方法：“了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系），了解在化工生产中遵循‘绿色化学’思想的重要性”（P3） 2、化学反应与能量：“了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。了解常见化学电源的种类及其工作原理。理解金属发生电化腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。”（P5） 3、化学反应速率和化学平衡：“了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活中、生产和科学研究领域中的重要作用。”（P5、6） 4、常见无机物及其应用：“常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响” （P6） 5、常见有机物及其应用：“常见高分子材料的合成反应其重要应用” （P7） 第二讲 化学与技术 [知识点拔] 技术是发展人类文明的强大动力，所有技术都与科学紧密相关。化学与技术是STS教育思想的集中体现，突出发映了化学、技术与社会的广泛联系、相互作用和影响。《化学与技术》以学生的知识经验为基础，使学生直面工农业生产、技术进步和社会发展中的重要问题。《化学与技术》的三个内容主题分别是：“化学与资源开发利用”、“化学与材料的制造、应用”、“化学与工农业生产”。在复习中，我们要建立化学反应不等同于工农业生产的思想。如：纯碱在日常生活中和工业生产中用途广泛，需求量很大。化学反应原理简单，工业制纯碱经历了吕布兰制碱法、索尔维制碱法、候德榜制碱法等多种方法。1943年我国化学家侯德榜设计出新的制碱工艺，使食盐的利用率从索尔维制碱法的70%提高到了90%，大大提高了原料的利用率，同时对环境污染少，体现了“绿色化学”思想在工农业生中的应用。由此可见“技术”的重要作用。 根据《考试说明》，复习的重点是以工农业生产为知识背景，侧重于《化学反应原理》在工农业生产的应用（见上面带标点的语句），不能把重点放在工业流程和设备上，从而主次颠倒，影响复习效果和占用大量时间。可以通过课外阅读了解《化学与技术》相关内容，复习中建议以题带练，加深对工农业生产中条件控制的理解和提高解题能力。同时，要能举一反三，对一些自己不了解的背景知识能随机应变、创新思维。 以下是以工农业生产等为知识背景的典型例题和练习。 ［综合练习］ 1、A．硫酸最古老的生产方法是：把绿矾（FeSO4?7H2O）装入反应容器中加强热，会流出油状物（浓硫酸是一种无色油状液体），并放出有刺激性气味（SO2+SO3）的气体，反应容器中的固体变为红色。这个变化过程可用两个化学方程式表示： ， 。 B．硫酸是基础化学工业的重要产品，我国目前工业生产硫酸主要是接触法制硫酸（因在接触室中SO2(g)和O2(g)在催化剂(500℃左右活性最佳)表面接触反应生成SO3(g)而得名）。接触法制硫酸常用硫或硫铁矿为原料，分三阶段生产： 点燃 点燃 高温 催化剂 1．造气：S(g)+O2 (g)=SO2(g) ΔH= -297kJ/mol 4FeS2(s)+11O2(g) =2Fe2O3(g)+8SO2(g) ΔH= -853kJ/mol 2．接触氧化：2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH= -98.3kJ/mol 接触室 3．三氧化硫的吸收：SO3(g)+H2O(l) = H2SO4(l) ΔH= -130