2007年湖南省各市州新课程实验区初中毕业学业考试.docVIP

PAGE PAGE 126 2008年湖南省各市州初中毕业学业考试 历史试卷及学生答卷评析报告 历史学科评析组 2008年11月 一、整体情况 在省教育厅的组织下，历史学科评析组对2008年各市州初中毕业历史学业考试试卷和部分学生答卷，进行了系统的分析。全省14套试卷，都采取“两考合一”的考试方式，体现了水平性考试和选拔性考试双重功能。所有试卷都较好地体现了基础性、发展性、科学性和人文性要求。试卷题型丰富多样，考查内容涵盖了中国历史、世界历史和《湖南地方文化常识》的主要内容。各市州试题都注重了对学生综合能力的考查，基础题与能力题的比例较为合理，没有偏题、怪题，较好地落实了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”，试题难度大多控制在0.75左右。总体来说，试卷体现了《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《历史课程标准》）和《2008年湖南省初中毕业学业考试标准·历史》的基本要求，在反映新课程理念方面作了不少有益的探索。本次考试合格率达到90%以上的有永州、郴州、衡阳。 根据教育厅对此次评析工作的要求，各市州提供了历史学科评价报告、试卷、相关数据表和信息表。长沙市、衡阳市、永州市、娄底市、怀化市、湘西自治州、益阳市、岳阳市提供了人工阅卷的纸质答卷，株洲市、湘潭市提供了机读纸质答卷，张家界市、邵阳市提供了答卷扫描图片，郴州市、常德市没有提供学生答卷。历史学科评析组通过阅读以上材料，并进行了系统分析，认为大多数市州教师阅卷认真，差错率少，但也存在过分拘泥于参考答案、漏评等问题；大多数学生答题认真、规范，卷面整洁，体现出较好的历史学习素养，但也有部分考生存在基础知识不扎实、解题能力不强等问题。 二、试卷评析 1．考试方式、试卷形式与结构分析 （1）考试方式：长沙、湘潭、岳阳、常德、益阳为开卷考试，其他市州为闭卷考试。 （2）试卷命制形式：全省各市州试卷共有两种形式。一是历史与政治合卷，称为“文科综合”，历史与政治各占100分。二是独立成卷，其满分100分，除长沙市外，其它各市州初中毕业历史学业考试试卷都采用这一命制形式。 （3）试卷编制方式：全省各市州试卷有4种编制方式。一是试卷与答卷合为一体，如怀化、娄底、永州、湘西、岳阳、长沙；二是试卷与答卷分开，如衡阳；三是选择题与非选择题分开成卷，所有答案写在非选择题卷上，如益阳；四是分别编制试卷和电子答题卡，如株洲、湘潭、郴州、常德、邵阳、张家界。 （4）试卷题量适中。多数市州的试卷控制在6个版面（益阳市和永州市的试题卷和答题卷合为8个版面），文字阅读量在5000字左右，答案字数800字左右。题量控制基本合理，绝大多数考生能在规定时间内做完试卷。 （5）试题知识点分布基本合理，突出了对历史主干知识的考查。从中外历史知识的时段分布来看，各市州中国古代史约占25%，中国近现代史约占30%，世界古代史约占5%，世界近现代史约占30%，湖南地方文化常识约占10%。从历史知识的分类来看，多数市州政治史约占35%，经济史约占35%，文化史约占30%，比例基本恰当，这与课程标准要求的内容基本相符。试题体现了贴近生活、贴近社会、贴近时代的理念。 2．主要特点和优点 （1）从整体上看，各市州历史试卷命制科学规范，具有基础性、发展性、科学性和人文性特点，导向明确，试题符合《历史课程标准》和《2008年湖南省初中毕业学业考试标准·历史》的基本要求。 第一，在“考试目标”方面，各市州试卷都较好地体现了识记、理解和运用三个层次的目标要求，并坚持以考查历史基础知识和基本技能为主。 第二，在“内容要求”方面，各市州的历史试卷所考查的内容，完全遵循了《历史课程标准》和《2008年湖南省初中毕业学业考试标准·历史》所规定的“内容要求”，没有出现超标现象。 第三，试卷命制坚持稳中有变，变中求新。各市州试卷在试题难度、题量、试卷结构和试卷的基础性等方面，保持了相对稳定。各市州普遍注重试题的创新和对学生能力的考查，将新课程中的知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观“三维目标”融为一体。试题反映了水平性考试和选拔性考试“两考合一”的特点，既有利于贯彻国家的教育方针，体现义务教育的性质；又有利于推进基础教育课程改革和高一级学校选拔合格新生。 （2）试题灵活，高度重视创设问题新情境。 第一，试题编制灵活，不仅表现为题型丰富多样，拥有选择题、判断题、改错题、诊断题、材料题、综合探究题和问答题等题型，而且表现在试题选材新颖多样、图文并茂、版式活泼和情景交融上。 第二，试题选材广泛。文字材料方面有正史、文献、诗歌、数据表、名家言论、新闻报道、考古材料、契约、历史教材、乡间