2007年高考试题——理综(安徽卷).docVIP

复兰高考名师在线：（ ） 复兰高考名师在线，把全球名师带回家 k6kt_翻转课堂（） 共 NUMPAGES 16页　第 PAGE 1页 2007年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 在做试卷之前，给大家推荐一个视频学习网站，我之前很长时间一直是做试卷之后，再到这上面去找一些相关的学习视频再复习一遍，效果要比只做试题要好很多，真不是打广告。 如果你有上网的条件，建议你也去学习一下，全站所有的视频都是免费的。 ◆高考语文类在线听课地址： \t /cgi-bin/_blank /yuwen? ◆高考数学类在线听课地址： \t /cgi-bin/_blank /shuxue? ◆高考英语类在线听课地址： \t /cgi-bin/_blank /yingyu? ◆高考化学类在线听课地址： \t /cgi-bin/_blank /huaxue? ◆高考物理类在线听课地址： \t /cgi-bin/_blank /wuli? 其他学科的大家自己去找吧！ ◆高考在线题库： \t /cgi-bin/_blank /exams? 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量：H　1　　C　12　　　O　16　　　Nｅ　20　　　Cｕ　64 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题6分。） 1．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ －－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋ S ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ －－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋ S ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ －－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋ S ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ －－－－－－－－＋＋＋＋＋－－－－－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋ S 2．某种病菌感染人体并侵入细胞后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有 效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭 效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭 效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 3．下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 达到K值时种群增长率为零 种群增长受自身密度的影响 种群的增长速度逐步降低 4．通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是 溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积 发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量 菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高 发酵液PH呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺 放射性颗 放 射 性 颗 粒 数 /% 3 10 20 40 60 80 100 100 80 60 40 20 0 放射性颗 放 射 性 颗 粒 数 /% 3 10 20 40 60 80 100 100 80 60 40 20 0 —附有核糖体的内质网 —高尔基本 分泌小泡 | —高尔基本 —附有核糖体的内质网 分泌小泡 | —附有核糖体的内质网 —高尔基本 分泌小泡 | —高尔基本 —附有核糖体的内质网 分泌小泡 | 放 射 性 颗 粒 数 /% 3 10 20 40 60 80 100 100 80 60 40 20 0 放 射 性 颗 粒 数 /% 3 10 20 40 60 80 100 100 80 60 40 20 0 A B A