心理健康教育第三讲千千心结与君化解.docVIP

课题：第三讲 千千心结 与君化解 【学习目标】 知识目标 我们能在自主讨论中知晓心理问题的分类、心理问题诊断的标准以及我们中职生常见的心理问题。 能力目标 我们能准确评价自己是否存在心理问题 当我们有心理问题时，我们会试着运用最常用的化解心理问题的方法。 情感态度价值观目标 我们能树立对待心理问题的正确态度：心理问题是常见的，并且可以科学地预防和化解。 【自主梳理】 1、按照严重程度来分，心理问题可以分为哪几类？它们之间有何区别？ 2、诊断一个人是否有心理问题的标准是什么？ 3、我们中职生最常见的心理问题有哪些？ 4、当遇到心理不适时，我们如何进行自助？当自助不能奏效时，我们又应该向谁寻求帮助？ 【课堂探究】 一、案例填空 一个学生要在正式场合向大家做报告，他对此感到焦虑、担心，这就是（ ），可以通过（ ）解决； 如果他从报告前一个月就焦虑得吃不下饭、睡不着觉，脾气也变得烦躁不安，常常与周围的人发生冲突，正常的生活被打乱，他可能出现了（ ），需要进行（ ）； 如果他开始出现幻觉，如自己正在做报告时被听众轰下台，被听众殴打，或是完全将自己封闭不与任何人交流，每天哭泣，体重急剧减轻等，就有可能出现了（ ）。 二、你能用心理问题诊断标准分析下列案例吗？ 2004年2月，云南大学学生马加爵连续三天在学生公寓里残忍地杀害了自己的四名同学后潜逃，后被公安机