初中八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框 在社会中成长名师优质课件4 新人教版.pptVIP

情境三：乱扔垃圾，熟视无睹 情境四：乱插队，无秩序 面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？ 养成亲社会行为 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。 含义 亲社会行为 “ ” 社 会 行 亲 为 表现 一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。 少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。 有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 亲社会行为的好处（作用）？ 少年的行为是一种什么行为？ 亲社会行为 亲社会行为的好处（作用） 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 如何养成亲社会行为？如何做？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 如果你是小明的同学，你会如何规劝小明参加这次活动呢？ 研学活动 探究与分享 中学生小明的学校要组织大家去研学旅行，小明认为学生的主要任务应该是学习书本知识，去研学旅行会耽误学习时间，所以小明很不想参加这次研学活动。 (1)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程， (2)我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 合作探究 开展主题研学旅行的做法对我们养成亲社会行为有什么启迪？ 1 “研学旅行”有什么意义？ 2 养成亲社会行为。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。 顾宪成 这句话告诉我们什么道理？ 我们要关心社会发展。 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 五好导学 出品 本 课 小 结 随 堂 练 * 1920年的一天，在印度加尔各答西南的一小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的约七八岁，起名卡玛娜，后来活到了十七岁，小的不到两岁，在不到一年后死在了孤儿院里。卡玛娜不喜欢穿衣服，若有人给她穿上衣服她就把衣服撕下来；用四肢爬行，卡玛娜喜欢白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则像狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼一样：嗅觉特别灵敏，用鼻子四处闻寻找食物；喜欢吃生肉，而且吃的时候要把肉扔在地上才吃，不用手拿，也不吃素食；牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。她的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 “狼孩也是人，为什么不能像人一样生活呢？” 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展也离不开社会 在社会中 ！ 成 长 在 社 会 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。 中 成 长 1、理解人在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，逐步走向成熟。 2、理解亲社会行为的原因、作用，了解谦让、分享、助人、合作等亲社会的行为。培养亲社会的技能，养成亲社会的能力，培养亲近社会、服务社会、奉献社会的能力 3、增强关心社会和亲近社会的积极性和自觉性，逐步树立为人民服务的奉献精神，多为社会作贡献。 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1、在社会课堂中成长 《回归社会就被骗，拿什么拯救陈满？》 刚被平反的冤案当事人陈满，几个月中在“维卡币”项目上投资百万。“维卡币”曾被多地警方认定涉嫌传销和诈骗，陈满疑似被骗。之前，同样是冤案当事人的赵作海，也身陷传销骗局，被骗去了部分赔偿金。沉冤昭雪，又身陷窘境，没法不让人唏嘘。 新闻播报 合作探究 1 2 陈满遇到了什么问题？ 请推测陈满被