人教版九年级历史上三单元复习课件(共17张PPT).pptVIP

* 人教版九年级历史上三单元复习课件 (古代文 明的传播与发展) （1）说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。 （2）知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地 区和平交 往的历史意义。（3）知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。（4）了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。（5）以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。（6）简述阿基米德等古代科学家的主要成就。（7）说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。 课标导读 主要考点 1、希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国扩张及影响 2、了解古代世界和平交往的史实 3、知道三种古老文字的产生及影响 4、世界三大宗教的产生和传播 5、古代科学技术和文学艺术的突出成就 文明交往与碰撞 战 争 罗马帝国的扩张 希波战争 亚历山大 东征 公元前6世纪波斯建立（伊朗） 公元前4世纪马其顿在希腊北部建立（灭希腊） 希波战争（马拉松 菲迪皮茨） 亚历山大帝国 （巴比伦） 希腊胜利 东征（小亚细亚 埃及 两河流域 波斯 印度） 奴隶制跨三洲 友好往来 阿拉伯人成就 对世界的贡献 创造灿烂的文化（《天方夜谭》） 传播“阿拉伯数字” 把中国古代文化传入西亚和欧洲，给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。 阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大贡献，他们往来于东西方，在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。 马可·波罗来华 1271年来华（元朝忽必烈） 《马可·波罗行纪》 激起欧洲人对东方的向往，对新航路的开辟起了刺激作用 知识清单1 公元前27年 屋达维建罗马帝国 2世纪成为跨三洲奴隶制大帝国 1、征服和统治充满着暴力2、罗马文化渗透到它统治过的广大地区（罗马建筑、拉丁字母） 战争打破了地域阻隔，客观上促进了欧亚非三大洲之间经济、文化和科技的交流传播。 (1)公元前3000年左右，古埃及人使用的文字是象形文字。 (2)同一时期，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。 (3)腓尼基人创造的腓尼基字母文，有22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 三种古老文字 现在世界上通用的拉丁字母(罗马字母)的形成与古埃及象形文字和腓尼基文字都有联系。 三大宗教 佛教 基督教 伊斯兰教 公元前6世纪、古印度 乔达摩 ·悉达多 又称释加摩尼 宣扬“众生平等” 只要刻苦修行，就能到达极乐世界 1世纪、巴勒斯坦一带 耶稣 “救世主”耶稣,叫人忍受苦难， 死后可以升入“天堂”。《圣经》 穆罕默德 信仰唯一的神“真主”。 经典《古兰经》 7世纪、阿拉伯半岛 知识清单2 科学 文学 古希腊科学家阿基米德发现杠杆定律和浮力定律；发明螺旋式水车。 《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗是研究早期希腊社会的重要史料。 古代希腊悲剧作家索福克勒斯，把古代悲剧艺术推向成熟。代表作《俄底浦斯王》。 《天方夜谈》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。 建筑 哥特式建筑——巴黎圣母院(天主教) 阿拉伯建筑——麦加大清真寺(伊斯兰教) 拜占廷帝国的圣索非亚大教堂 知识清单3 戏剧 古代世界科技文学艺术成就 中考真题 一、选择题 1.(2015·盐城) “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服( ) A、促进了东西方文化交 B.促使希腊文明走向衰落 C.促使东方文明走向衰落 D.促使东西方文化被毁灭 A 2. (2015·郴州)不同地区文明的交往方式主要分为两种：暴力冲突与和平交往。 下列属于通过征战建 立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国是( ) ①亚历山大帝国 ②罗马帝国 ③古代埃及 ④古代希腊 A.①③ B.②④ C.①② D.①④ C 3．(2015·益阳)下列关于文明的冲撞与融合的表述，正确的是( ) A．希波战争后，波斯帝国确立了在东地中海的霸权 B．2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海 成为它的内海 C．公元前334年，国王亚历山大开始东征，一直打到亚马逊河流域 D．阿拉伯人吸收了日本10个数字的计数法，把它传到欧洲，由此产生了“阿拉伯 数字” B 4. (2015·恩施)下列关于古代宗教方面的知识叙述错误的是( ) A.佛教的