18-19学年高中语文 3 我是怎样决定了自己的一生 粤教版.pptVIP

* 3　我是怎样决定了自己的一生 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 1.理清文章的写作思路,感知课文的内容,把握课文的思想。 2.分析文章的写作特点,体味文章富有哲理性的语言。 3.学习作者勇于挑战自己的精神和坚忍不拔的毅力。 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 连线作者 王蒙 王蒙,河北南皮人,祖籍河北沧州,1934年生于北京。中国当代作家、学者,文化部原部长、中国作家协会名誉主席。著有长篇小说《青春万岁》《活动变人形》等近百部小说,其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程。曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创价学会和平与文化奖、俄罗斯科学院远东研究所与澳门大学荣誉博士学位、约旦作家协会名誉会员等荣衔。作品被翻译为二十多种语言在世界各国发行。 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 2.辨字组词 (1)摩摩天楼　磨磨刀石　魔魔鬼 (2)腕铁腕　婉委婉　碗碗筷　惋惋惜 (3)搏搏击　博博士　礴磅礴 (4)粹纯粹　萃荟萃　碎磨碎　淬淬火 (5)辑逻辑　楫舟楫　缉缉拿 3.词语积累 (1)青云直上:形容官职升得很快很高。 (2)颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。 (3)驾轻就熟:驾轻车,就熟路,比喻承担熟习、轻松的事务。 (4)一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一干就有惊人的成绩。 (5)按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 4.词义辨析 (1)试验　实验 辨析“试验”指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。“实验”指为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。 判断正误:①药物临床实验数据造假直接影响药品质量、医疗效果,扰乱医疗行业监管秩序,危及人民群众身体健康和生命安全。(×) ②《加油!向未来》以更加贴近生活、更加富有趣味性的科学试验,带领全国观众共赴一场神奇的科学魅力之旅。(×) 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 (2)栩栩如生　惟妙惟肖 辨析“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。 判断正误:①这些画里的虾之所以栩栩如生,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、写照已经达到了极高境界。(√) ②一根小小的金属丝,在巴成中的手里可以变成龙凤、孙悟空、变形金刚等各种惟妙惟肖的造型。(√) 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 (3)胸有成竹　心中有数 辨析两者都是“心中已有打算”的意思。但“胸有成竹”偏重于事前对问题已有全面的考虑和解决办法,或者因心中有了主意而办事神态镇定、沉着;“心中有数”偏重于对客观情况已有所了解,十分有把握。 判断正误:①革命大家庭的暖暖春意更加反衬出在严重态势下我军指战员心中有数、从容不迫的气概。(×) ②要变被动为主动,持续深入开展隐患点排查整治,对各地质灾害点做到胸有成竹,一旦发现问题,该搬迁的要毫不犹豫立即搬迁。(×) 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 1.填空。 作者青年时期热情、纯真,做出了写长篇小说《青春万岁》的决定,而他在文坛上的成功,说明了青年时期做出的这个极富尝试性和冒险性的决定对作者的一生产生了深远的影响。 2.作者“决定了自己的一生”经历了哪几个阶段?请概括回答。 提示:①从小就敢于自己决定自己的命运,14岁还差5天就参加了地下共产党。②刚过19岁,凭着青年人的热情做出了写一部长篇小说的决定,经过痛苦的实践后走向成功。③作者后来渐趋清醒、冷峻,但乐观向上、激情充沛一直是他人生的主调。④感悟大自然,珍惜大自然,回归大自然。 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 我是怎样决定了自己的一生 问题导学 写法探究 积累与运用 1.阅读第(一)部分,概述作者怎样决定了自己的一生? 提示:①凭着青年人的热情做出了写作的决定;②进行巨大的实践,从事沉重的劳务;③经历过痛苦之后走向成功。 2.第(一)部分最后一段,作者发出了怎样的感慨? 提示:在前面叙述的基础上,作者由三个“不足”生发感慨和议论:追逐梦想的过程是一个无法预知的、充满艰辛和坎坷的过程,只有敢于尝试,敢于冒险,并具有坚定不移的决心与毅力,才会收获成功的快乐,才会永远充满活力!作者的成功不仅在于对理想的执着,对文学的痴迷,更重要的是“知其不可为而为之”的勇气。 问题导学 写法探究 积累与运用 3.第(二)部分,作者对年轻人进行了怎样的劝诫?为什么? 提示:①现在青年人的热情实在是太热烈太洋溢,并从而变得太可怜。而与热情同在的是极端幼稚的急于求成,这样的热情,这样的燃烧是难于持久的。②任何事