初中九年级道德与法治上册 第四单元 科教兴国 引领未来 4.2 开启创新源泉 第2框 建设人才强国名师优质课件 粤教版.pptVIP

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  • 2019-09-04 发布于浙江
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初中九年级道德与法治上册 第四单元 科教兴国 引领未来 4.2 开启创新源泉 第2框 建设人才强国名师优质课件 粤教版.ppt

4.2开启创新源泉 建设人才强国 《中国制造2025》提出,坚持创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本的基本方针,坚持市场主导、政府引导,立足当前、着眼长远,整体推进、重点突破,自主发展、开放合作的基本原则,通过三步走实现制造强国的战略目标:第一步,到2025年迈入制造强国行列;第二步,到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步,到新中国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列。 我国的创新目标: 到2020年,使我国的自主创新能力显著增强,科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强,基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强,取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果,进入创新型国家行列,为全面建设小康社会提供强有力的支撑。 1、我国为什么要建设人才强国? ①科技创新,人才为本。 ②从国际竞争趋势看,我国建设人才强国具有必要性。 世界各国已经把人才资源看作是最重要的战略资源。国际竞争的实质就是人才竞争。我国是世界上人口最多的国家,必须把人力资源作为第一资源优先开发,才能使潜在的人口资源优势转化为现实的人才优势。 ③从国内现实情况看,我国建设人才强国具有迫切性。 我国已经进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的关键时期,经济社会发展要求我们努力造就一支规模宏大、素质优良、结构合理、活力旺盛,既能满足中国经

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