初中九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第2框 参与民主生活名师优质课件 新人教版.pptVIP

【点拨】： （1）尊重多数派的意见，但对自己的意见经过理性分析，认为有道理，应该冷静客观阐述自己的意见并保留。 （2）以理性、公正客观态度做双方的工作，协调好双方关系，化解分歧，寻求集体利益最大化。 （3）理性反思自己的行为，是否符合集体主义要求，是否得到大家的支持和理解，是自己的做错了要主动认错，是正确的坚持原则。 （4）认真倾听，冷静分析，学会尊重，坚持原则 （5）冷静分析，学会判断，学会拒绝，不信谣不传谣 探究七： （1）你是否同意上述观点？说明你的理由。 （2）宽容谣言是不是民主素养？ （3）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？ 点拨： （1）不同意上述观点。 理由: ①谣言是对人、对事、对社会事件的一种不确切信息的传播。谣言的功能总是消极的。它可以伤害个人，伤害群体，伤害社会，伤害国家。②我们有说错话的权利，但是任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③因为有的谣言具有社会危害性，是违法犯罪行为，同违法犯罪行为作斗争，是我们义不容辞的责任。因此，我们要敢于举报制造和传播谣言的行为。 点拨： （2）宽容谣言不是民主素养。因为：民主素养是现代社会公民应当具备的基本素养。它是公民参与公共事务和民主生活需要的知识、态度和行为参力的综合体现。公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 点拨： （3）对他人的谣言应该持不听、不信、不问、不传的态度；不要人云亦云，做他人的传声筒；不要在己经传开的谣言内容上再加一些个人好恶的东西，添枝加叶，恶意中伤他人；更不能在自己私利的基础上去制造流言蜚语； 一般来说，如果在谣言的传播过程中多问几个为什么，无意之中起到减少谣言传播兴趣的作用，可以大大地减少谣言传播的广度和速度。 知识归纳： 现在国家大力弘扬和培育社会主义核心价值观，作为核心价值观主要内容之一的民主，我们在日常生活中应该怎么看待，怎样自觉培育民主素养呢？ 1、为什么要增强公民的民主意识? 在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。 增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。 2、公民参与民主生活的基本要求有哪些? 我国公民参与民主生活，要求具有社会贵任感和主人翁意识，不断增强分析判断能，,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 3、公民应怎样增强民主意识? （1）公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 课堂小结： 课堂演练： 1、对公民参与民主生活的正确认识是（ ）①公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利?? ②公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与国家和社会事务?? ③公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设 ④随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强A.①②③??B.①②③④??C.②③④??D.①③④ B 2、今年“两会”召开前,多名农民工建议全国人大代表向“两会”提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。农民工的行为是( ) 依法直接参与民主决策 B.依法间接参与民主决策 C.依法直接参与民主管理 D.依法间接参与民主管理 B 3、一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。民主意识( )①是现代社会公民应当具备的生活态度②关系到一个国家和社会民主生活的质量和水平③是公民与生俱来的一种政治素养④要求以理性、公正、客观的态度看问题 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 4、国家规定,以后国家有关部门对事关公共利益的重大事项，都要举行社会听证会,广泛听取人民群众的意见和建议后,方可作出最后决定。社会听证制度有利( ) ①政府决策的民主化、科学化?? ②增强群众主人翁的责任感?? ③从根本上防止腐败滋生?? ④密切干部与群众的关系 A.①②③④?