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如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。 作比较 反面 动植物、资源 重点句子 说明方法 有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。 举例子 第5、6自然段讲太阳和气象的关系,是通过____、____、____、____的形成来说明的。 云 雨 雪 风 雨、雪 重点句子 说明方法 地面上的水……就变成雨或雪落下来。 举例子 风 太阳晒着地面……成为风。 举例子 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 第1课时 第2课时 第1课时 16 太阳 初读课文 请同学们用自己喜欢的方式读课文,读准字音,不认识的生字词查字典或问别人,然后多拼读两遍。把课文读通读顺,读得不通顺的地方再读一遍。 生字学习 摄 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗 shè shì zhí liánɡ tàn qū shā jūn liáo 组词: 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 地区 杀菌 治疗 书写指导 殖 区 整体感知 按自然段轻声读课文,边读边思考:每个自然段主要讲了什么内容?(有中心句的画出自然段的中心句,如果没有中心句,自己概括拟写。) 每个自然段的主要内容: 1.讲太阳离我们很远。 2.讲太阳很大。 3.讲太阳会发光、发热,温度很高。 4.讲太阳与植物、动物和资源的关系。 5.讲太阳与雨雪的关系。 6.讲太阳与风的关系。 7.讲太阳能杀菌、预防和治疗疾病。 8.讲有了太阳才有美丽的地球。 归纳分类,理清全文的脉络和结构:根据前面概括的各个自然段的内容,给课文划分段落层次。 第1-3自然段:写太阳的特点,远、大、热。 第4-8自然段:写太阳和人类的关系密切。 布置作业 读写词语,小组内交流记忆本课生字的方法。 课文主要讲了哪两方面的内容?根据课文内容把下面表格的第一列补充完整。 内容 重点句子 说明方法 特点 与人类的密切关系 内容 重点句子 说明方法 特点 与人类的密切关系 远 大 热 动植物、资源 雨、雪 风 医疗 总结 第2课时 细读课文 (一)学习第1-3自然段。 我们知道太阳离我们居住的地球很远很远,那到底有多远呢?作者是用什么方法把它说清楚的呢?请同学们细读第1自然段,从文中找出太阳距离地球很远的句子读给大家听。 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。” 远 重点句子 说明方法 一亿五千万千米远。 差不多要走三千五百年。 就是坐飞机,也要二十几年。 列数字 举例子 课文是怎么介绍“大”这个特点的?找出相关句子。如果只说“很大很大”,好不好?为什么? 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 大 重点句子 说明方法 约一百三十万个地球的体积。 作比较 列数字 看上去只有一个盘子那么大。 课文是怎么介绍“热”这个特点的?在文中找出相关句子。 太阳会发光,会发热,是个大火球。 太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。 热 重点句子 说明方法 太阳会……是个大火球。 打比
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