现代林业技术职业生涯规划.doc

怀抱梦想，勇往直前 （我的职业生涯规划） 作为一个中等职业学校的学生，审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。在现今的社会中，一个人要想获得成功，光有远大理想是不够的，所以我要将职业目标与人生理想有机地统一起来，确立我自己的职业生涯规划书。我将从以下几个方面来规划自己的职业。 自我分析 我生活在一个四口之家，父亲很严厉，从小就教育我们要做一个诚实善良的人；而母亲温柔善良；我还有一个可爱的妹妹，活泼开朗，是家里的开心果…生长在这个温馨幸福的家庭中，养成了我诚实做事，认真负责，自己的事自己完成，从不推卸给别人的习惯，和妹妹相处的过程中使我懂得关心爱护他人、与他人分享忧喜。一直生活在林区，对季节影响森林景观的变化使我对自然现象和规律感兴趣浓厚，喜欢抽象思维，对分析、推理特别感兴趣。课余生活，我特别喜欢读书，通过这种方式，我能接受和理解不同思维的人和事物，进而能和不同背景的人进行交往，具有较强的组织能力。我从下表中列出我的优势和不足，使我更加了解自己，能够合理的规划自己的职业前景。 二、环境分析 家庭环境：我一直生活在林区，父母是林场工人，他们一直服务于林区，父母对我职业的期待是，希望我毕业之后能够回到林场工作，做一名苗圃技术员或者是林业工作人员，传承他们的使命——成长于林区，服务于林区。 学校环境：我所就读的伊春林业学校，具有悠久的办学历史，建校以来为当地林区培养了大批的林业技术人才和林业管理人才，办学历史悠久，具有一大批教学经验丰富的教师，学校随着时代的发展和科技的进步，学校引进了大批优秀的高学历年轻教师，学校新进一批先进的实验仪器，定期邀请专家学者做讲座。不管是软件还是硬件条件都能为我的学习提供一个保障。 社会环境：随着社会经济的发展，自然环境遭到很大的破坏，白色污染、荒漠化严重等环境问题接踵而至，世界上各国加大了对林业的资金投入，我国对林业的发展也非常重视，投入大量资金。近年教育水平的提高，出现高等教育越来越普及与技术人才缺乏相矛盾，中等职业技术人才的发展正好能弥补这一缺口。 职业环境：在陆地生态系统中，森林生态系统是最大的一个生态系统，是陆地生态系统的主体。林业技术专业培养目标是培养具备森林培育、林木遗传育种，森林病虫鼠害防治与检疫野生植物资源开发利用等方面的知识。就业去向是能在林业部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的技术人才。从上可以看出，林业技术专业在陆地生态系统和森林生态系统建设中承担着重要任务，在林业建设中具有重要作用。 三、职业定位 1、理想职位名称：苗圃技术员、苗圃管理人员、造林技术员、森林资产评估师。 2、理想职位定位的原因：从小生活在林区，对林业工作有一种无以言表的兴趣，同时目睹在森林培育、保护方面有造林成活率低、林下破坏采集很多不容易解决的林区生产困难，从小我就有一个梦想：通过自己的所学的知识和技术，改变这一现状。森林、湿地面积减少，生态系统遭到破坏，生物多样性减少；江、河、湖、海等水体污染严重，水生生物减少；草原面积减少，荒漠化严重，沙尘暴侵袭，大气污染等直接影响着人类生存的环境。国家对生态环境的问题非常重视，不久的将来整个行业会有一个很大的变化，就业趋势良好。 3、理想职业发展策略及途径 充分利用中职职这三年的学习机会学习专业方面的知识，锻炼自己的人际交往、组织活动各方面能力，使自己毕业后足以胜任自己的工作。 4、近期计划：2012-2013年的中职二年级学习，这一年主要学习林业主干课程。掌握过硬的林业技术专业知识；提高自身各方面能力等。上课认真听讲，课后补充必要的知识，勤奋刻苦；在课余时间坚持自学数学知识，数学能提高人的逻辑思维能力、思考事情的周密性，积极参加校园文化活动，听关于专业方面的讲座。2013-2014年中职三年级，参加实践实习，掌握实践技能，及时关注就业信息及就业状况；时刻提醒自己是有理想、有目标的中专生。5、中长期目标：2014年毕业之后，到一个苗圃或者林场做一个专业技术人员，发挥自己学所的知识，科学育苗或造林，提高自己的技能，考取相应的资格证书。通过网络、杂志、报纸了解本行业的知识更新和最新发展趋势，定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。两年之后，参加成人高考，接受函授大学教育，弥补知识不足，为从技术型工作转向管理性工作开辟道路。 四、规划调整 根据国家政策、就业形势、家庭环境、自身发展等诸多因素的时时改变，我做出相应的一年一次的职业生涯规划调整。 五、结束语 人生如同一个环形跑道，没有终点，有的只是一个美丽的开始，没有压力就没有动力，没有动力就把握不出人生的潜力，计划固然好，但更重要的在于具体实践的并取得成效，任何目标只说不做到头来都会是一场空，所以我会勇敢