动态生成——让数学课堂精彩纷呈.docVIP

下载本文档

3
0
约4.6千字
约 7页
2019-09-26 发布于天津
举报
版权申诉

动态生成——让数学课堂精彩纷呈.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

动态生成让数学课堂精彩纷呈苏州工业园区第一中学徐解清摘要所谓动态生成是对教育过程生动可变性的概括它使课堂呈现出动态变化充满生机的特点顺应新课程要求教师必须用动态生成的观念来控制课堂教学随时准备适应可能出现的种种意外因素以学定教鼓励学生大胆发问对师生互动出现的即兴创造的火花教师应敏锐的抓住它并予以引燃使意外的信息生成宝贵的教学资源从而超越预设的目标使我们的课堂不断走向精彩关键词数学课堂动态生成精彩课堂所谓动态生成就是对教学过程中生动可变性的概括它强调的是一种动态的生成性的可持续发展的课堂教学氛围注

动态生成——让数学课堂精彩纷呈苏州工业园区第一中学　　徐解清（215006）【摘要】所谓“动态生成”是对教育过程生动可变性的概括，它使课堂呈现出动态变化、充满生机的特点.顺应新课程要求，教师必须用动态生成的观念来控制课堂教学，随时准备适应可能出现的种种“意外因素”，“以学定教”，鼓励学生大胆发问，对师生互动出现的即兴创造的火花，教师应敏锐的抓住它，并予以引燃，使意外的信息生成宝贵的教学资源，从而超越预设的目标，使我们的课堂不断走向精彩. 【关键词】数学课堂动态生成精彩课堂所谓“动态生成”就是对教学过程中生动可变性的概括.它强调的是一种动态的、生成性的、可持续发展的课堂教学氛围，