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一 二 (1)青少年中不良行为的表现:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。(2)严重不良行为的表现:纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽读物或音像制品等;进行淫乱或者色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品等。(3)不良行为和严重不良行为的危害。对个人:①影响身心健康。②影响学习和进步。③可能诱发违法犯罪。(4)怎样预防和杜绝未成年人的不良行为和严重不良行为?个人:①增强辨别是非的能力。②自觉遵纪守法,避免沾染不良习气,防患于未然。国家和社会:①制止家庭暴力。②净化文化市场和文化环境。③引导青少年树立正确的人生目标。④加强法律教育,树立法制观念。 一 二 考点11 不良行为与违法犯罪行为有什么关系? (1)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,不良行为与违法犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟;(2)有一般违法行为的人,如果不及时改正,发展下去很容易走向犯罪;(3)因此要克服“大错不犯小错不断”的思想,防微杜渐,防患于未然,要加强思想道德修养,增强法制观念,自觉遵纪守法。 考点12 青少年怎样预防违法犯罪行为? (1)自觉履行学法尊法守法用法的责任,以守法为荣,以违法为耻;(2)重视提高自身道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;(3)认清违法犯罪危害,加强自我防范,防患于未然;(4)自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气等。 一 二 二、法律护我成长(第八课) 考点1 党和国家为什么给予未成年人特殊的保护? (1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任;(2)未成年人心理、生理都不够成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。 考点2 专门保护未成年人合法权益的法律是什么? (1)《未成年人保护法》;(2)《预防未成年人犯罪法》。 一 二 考点3 《未成年人保护法》为保护我们设置的四道防线是什么?(2016年第13题,2015年第10题,2014年第7、8题均有涉及) 一 二 一 二 一 二 考点4 我们维护权益的最有力武器及能够提供法律服务和帮助的机构分别是什么? (1)维权的最有力武器:法律;(2)提供法律服务和帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 考点5 我们维护合法权益的有效途径有哪些? (1)非诉讼手段,通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题,寻求帮助,以解决问题。(2)诉讼手段,即打官司,是我们维护合法权益的最有效、最正规、最权威的手段。 考点6 我国诉讼有哪些种类? (1)刑事诉讼,是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法揭露犯罪、证实犯罪、惩治犯罪的活动;(2)民事诉讼,人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动;(3)行政诉讼,俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 一 二 考点7 善用法律保护自己,我们应该做到哪些?(2017年第15题情境二、2016年第9题涉及) (1)当自己的合法权益受到不法侵害时,我们要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为作斗争;(2)当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时,我们也要加以维护;(3)与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,要尽力保护自己,减少不必要的伤亡;(4)面对歹徒行凶时,要先设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话等。 ★考点8 青少年应该怎样自觉遵守法律,维护社会秩序,维护法律尊严?(2016年第11题涉及) (1)青少年应该努力学习宣传法律知识,弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治观念;(2)做知法、守法、护法的合格公民,依法维护社会秩序和自身合法权益;(3)积极参与法治宣传活动,同违法行为作斗争等。 考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法1法律的作用 例1(2017·安徽)王某在手机上点击陌生人发来的网址链接,导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终,王某巨款被追回,诈骗者受到了刑罚处罚。从法律的作用来看,王某的钱款被追回体现了我国法律(A ) A.在社会生活中具有保护作用 B.只打击有严重社会危害性的行为 C.对公民的隐私进行特殊保护 D.是由国家制定或认可的行为规范 解析:本题考查法律的保护作用。法律在社会生活中有两种作用:规范作用和保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,保护人们的合法权益。王某被诈骗的钱款被追回,财产权受到了保
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