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吟经诵典; 《诗》云:“邦畿(jì)千里,惟民所止。”《诗》云:“缗(mín)蛮黄鸟,止于丘隅。”子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鸟乎?”
《诗》云:“穆穆文王,於缉熙敬止!”为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。;第五课
主线宜清宜明;点石成金;《徐悲鸿励志学画》;《游金华双龙洞》;《宋庆龄故居的樟树》;《第一次抱母亲》;《母鸡》;线索的分类;《口琴往事》;听口琴; 《口琴往事》中作者选择的材料很多,但是材料???安排要详略得当才更合理,作者哪些材料祥写?哪些略写了?
1)口琴声引起了我对往事的回忆;
2)年轻女老师吹口琴让我对口琴产生了兴趣;
3)我的家庭条件不好,我要口琴家人不给我买;
4)在毕业时我向老师要口琴,老师赠送给了我;
5)将口琴带回家,我吹得如痴如醉;
6)为了更多的学生我将口琴还给了老师;
7)我参加了工作,买了一把心爱的口琴。
; 举一反三;《一双童鞋》;《桃花心木》;课间休息啦!; 拾级而上;《三个人和一只蜘蛛》;真考在线 ;题目:《书包》;作业布置 ;同学们,再见!
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