19秋九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 2.2 奇妙的二氧化碳（2） 沪教版.pptVIP

* 教学课件 化学 九年级上册 沪教版 第二章 身边的化学物质 第二节 奇妙的二氧化碳 二氧化碳主要的物理性质和化学性质？ （1）二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，固体的二氧化碳叫做干冰，干冰容易升华。 （2）二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，不可以供给呼吸； 跟水反应；可以使澄清石灰水变浑浊。 二氧化碳是一种有广泛用途的气体，实验室中如何制取二氧化碳呢？想一想到目前为止，你知道多少种能够制得二氧化碳的方法？ 碱式碳酸铜热分解 蜡烛燃烧 木炭燃烧 碳酸氢铵的受热分解 碳酸受热分解 人或动物的呼吸 　　 请同学们回忆思考实验室制取氧气的方法。从以下的提纲去思考从而得出二氧化碳的制取方法 二氧化碳的实验室制法 反应的原理 药品（药品的状态） 反应的条件 反应的文字表达式 发生的装置 仪器 装置的类型 收集的方法（排水法？还是排空气法？） 检验的方法以及验满的方法 药品的选择： 1、必须含有相关成分——含碳元素 2、无毒无害没有污染 3、节约能源价格便宜 物质制取方案的选择原则： .原料、条件的最佳经济效益原则； .过程、方法的最简便易行原则； .原料、过程、产品的绿色环保原则 。 石灰石 碳酸钠 石灰石 您观察到什么现象？ 盐酸 盐酸 硫酸 我们应该选择什么药品和实验装置呢？ A B C 试管A：产生大量的气泡，石灰石慢慢被溶解，生成使燃着木条熄灭的气体； 试管B：反应很剧烈，迅速产生大量气泡，生成使燃着木条熄灭的气体； 试管C：开始有气泡生成，反应速率越来越慢，最后停止。 你认为实验室用什么药品制备二氧化碳好呢？为什么？ 你可以设计一套实验装置吗？ 1.药品和反应原理 （1）试剂：石灰石或大理石、稀盐酸 （2）反应原理： 碳酸钙 + 盐酸→氯化钙 + 水 + 二氧化碳 CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2↑ 回忆实验室制取氧气的发生装置，结合实验室制取二氧化碳的反应原理，你觉得实验室制取二氧化碳的发生装置可以选择下列哪种装置？ D E E F 反应物的状态(固体或液体), 反应条件(是否加热) 。 气体发生装置的选择依据： 2.实验室制取二氧化碳的发生装置： “固+液”反应不需要加热制气装置 回忆氧气的收集方法和二氧化碳的性质，你认为收集二氧化碳可以用下列哪种？ A B C 气体的密度、溶解性等性质 气体收集方法的选择依据： 3.收集二氧化碳的方法： 向上排空气法（二氧化碳密度大于空气，能溶于水） 怎样证明生成的气体是二氧化碳？如何检验二氧化碳是否收集满？ 4.二氧化碳的检验和验满方法： 检验：将气体通入澄清石灰水中，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。 验满：将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，说明已经收集满。 实验：制取并收集二氧化碳 *