陕旅版六年级英语上册Unit1It’sTimetoPlaytheViolin第3课时教学设计 .docVIP

PAGE 4 PAGE Unit1 第3课时教学设计 教学目标 1. 能听、说、读、写词汇：brush one’s teeth。复习巩固短沿：get up, wash ones face, have breakfast, watch TV，play the violin, have lunch, have a rest。 2. 学习有关时间半点的表达half past...及past的用法。 3. 能听懂、会说句型：On Saturday morning, Li Shan always gets up at ... Then she... 4. 能在实际生活中灵活自如地运用频度副词来描述日常活动。 教学准备 教师淮备： (1) Let’s learn more部分涉及到的活动类词汇卡片和一个卡通时钟。 (2) Let’s learn more部分的教学挂图及人物头饰。 (3) Let’s learn more部分的音频或PPT课件。 教学方法建议 I. 课程导入（Leading In) 1. 课前复习 教师和学生进行日常口语练习，并对上节课的内容做简单复习，下面的内容可供参考： Good morning, boys and girls! How are you? What time is it? It’s time to... Can I go out to...? 2. Brain storm 教师将全班学生分为两组，让学生说出所学的有关日常活动的短语，说对一个加一分，这样既可以巩固所学的短语，也可以为新课做铺垫。 3. 新课导入Part A Warming-up: Fill in the form and talk 教师引导学生两人一组就各自的日常生活进行问答，并将问答结果填入左边表格。通过对本环节的处理，让学生初步了解如何运用频度副词描述日常活动。教师需注意：此活动没有统一的答案，每位同学按正常作息时间进行问答便可。 II. 课程展示活动和过程的设计建议（Presentation) 1. 新课展示 Part B Lets learn more （1）教师通过对话，引导学生理解频度副词的含义和用法： T: When do you get up, SI? S1: I get up at... T: Do you get up at... on Saturday, too? S1: No. I get up at... on Saturday and Sunday. T: Oh, I see. You usually get up at... But sometimes you get up at... T: What about you, S2? S2: I get up at... T: How about the weekend? S2: I get up at... on Saturday and Sunday, too.(引导学生说出）I get up at… every day. T: I see. You always get up at… 板书频度副词：sometimes，usually, always。 教学小贴士 频度副词常用于一般现在时态中，用来表示某人的日常活动发生的频率。目前学生已经学过的频度副词有often经常，sometimes有时，usually 通常，always总是，教师可引导学生准确理解并学习运用。 教师继续陈述，以加深学生对频度副词的理解。 T: What time do I get up，do you know? Let me tell you. I usually get up at six thirty, half past six. Sometimes I get up at seven thirty, half past seven. In my family, my grandma gets up at half past five every day. She always gets up very early. 教学小贴士 “half past +整点”是用来表示半点的又一种方式，如：10点半，我们既可以说ten thirty,也可以说half past ten。此外，我们还可以用“分钟+ past +小时”的方式表达半小时之内的时间，如：12点10分可以说 twelve ten，也可以说ten past twelve。 （2）教师让学生阅读课文，用PPT列出或引导学生在黑板写出Li Shan周六的活动： 6:30 gets up brushes her teeth and washes her face 7:00 runs with her father 7:3