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你可曾想过当你遇到困难,是谁倾尽全力不顾一切地给予帮助?当你获得成功,是谁发自内心地默默为你高兴?当你满腹委屈,是谁不厌其烦、耐心地倾听你的牢*?换言之,演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。 好的演讲要做到以下几点 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。 演讲稿的结构。 演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。 好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。 常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。 不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。 主体必须有重点、有层次、有中心语句。 由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。 它起着深化主题的作用。 结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。 归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。 尊敬的老师,亲爱的同学们 大家好!今天很荣幸能站在这里,我演讲的题目是《孝敬父母,从小事做起》。 相信大家一定都看过这样一则公益广告一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后,还为婆婆打好洗脚水,为婆婆洗脚,当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时,自己也打好了洗脚水,一簸一簸的端到妈妈的面前说妈妈,我也为你洗脚!这一场景令人感动,也让人深省,我们长这么大到底为父母都做过些什么?我们有几个人能记住父母的生日?父母最喜欢吃的东西?父母穿多大的鞋?这些看似很微不足道的事,却表现了我们是否对父母有一份孝心。 细心的同学会发现,新砌的墙壁上多了不少弘扬道德理念的宣传画,可以说,画上的人物就是我们的道德模范。 妈妈告诉我,他们都是南京市的道德模范,他们都是在平凡的岗位上,兢兢业业,奉献社会,善待他人的普通人。 这些叔叔阿姨们对身边不熟悉的人甚至是陌生人,都能这么热情周到,我们对自己的父母能做些什么呢?有人可能会说,我们还是中学生,怎么能够成为孝老爱亲的模范呢?其实,我们只要从小事做起,哪怕是为我们的父母垂垂肩,洗洗碗,陪他们逛逛街,散散步;也算是尽到了一份孝心。 在父母疲劳时,为他们洗洗脚,捶捶背;在父母生日时,为他们送上自己亲手做的贺卡;当父母生病时,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。 孝敬父母,并不难做到。 学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了我用心学习,不让他们为我们操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿。 我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。 同学们,让我们用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次的优异成绩来回报父母,感恩父母吧!感恩父母,希望天下父母一切都好! 我的演讲完了,谢谢大家!篇二 尊敬的老师,亲爱的同学们 大家好!今天,我旗下演讲的题目是《心怀感恩,孝敬父母》。 小时候,他们牵着我们的手,我们学会了站立和行走;小时候,他们教我们发音,我们学会了说话和表达;小时候,他们握着我们的手,我们学会了写字和画画。 他们,是我们生命中最爱我们的人,是我们生命中最坚定的守望者。 纵然岁月变迁,带走了父母的健康活力,但他们的爱却如一坛陈酿的酒,愈发甘醇。 每次大灾难面前,我们都会看到很多感人的母爱故事。 汶川大地震后武警战士在坍塌的房屋里看到一具尸体,她的姿势很特别,膝盖弯曲,双手撑地,身体已经被砸的变了形。 战士们在她的身下掏出一个熟睡的孩子,发现一部手机夹在小孩的衣服里,上面竟有一条打好的信息亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记得,妈妈永远爱你!一个姿势,一句话,藏了多少爱恋!也许她想让孩子知道,虽然没有妈妈的陪伴,但妈妈的爱永远不会消失! 人生路上,父母与我们一路同行。 他们,给予我们生命的体验,我们感激;他们使我们茁壮成长,我们感激;他们,给予我们教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,
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