高考三视图及设计草图分析知识讲解.pptVIP

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2019-09-11 发布于天津
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高考三视图及设计草图分析知识讲解.ppt

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近三年技术高考试题分析制图专题解读;*;斜面A;2016年10月（加试题）;二、历次学考选考卷设计题;15年10月：设计警示牌可伸缩、折叠支架;16年4月：设计台灯四边形支架处的可伸缩支撑件;16年4月：设计台灯四边形支架处的可伸缩支撑件;16年10月：设计台灯灯头与书立之间的可伸缩支撑件;16年10月：设计台灯灯头与书立之间的可伸缩支撑件;15. （2017年4月浙江高考）小明发现他的自行车支撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的地面上停放时，自行车容易倾倒。他想把支撑杆改成可伸缩结构。以适应不同的地面。经过测量，支撑杆长度为290mm，两个铆钉孔直径均为Φ5mm，中心距为40mm，与安装板连接的铆钉孔中心到上端的距离为10mm。现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆，设计要求如下：（1）支撑杆的长度在270mm~350mm范围内连续可调，调节方便、可靠；（2）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变；（3）主要材料采用钢材，辅助材料自选；（4）支撑杆的形状不限。请根据描述和设计要求完成以下任务：（3）画出支撑杆的设计草图，必要时可用文字说明；（4）在设计草图上标注支撑杆的主要尺寸。;小明参考网上的杯托新产品图片，用1.5mm厚的钢板制作了如图所示的简易杯托，安装在书桌侧面的木板上，用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是否稳定，他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中，发现当水杯或饮料瓶直径小到一定程度时，受到触碰后容易晃动，甚至会从杯托中翻出来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计，设计要求如下：（1）在原有杯托上增加调节件，用于防止水杯或饮料瓶晃动，使用时方便可靠；