学习高一语文的方法介绍.docxVIP

　　不同*时段配合不同学习内容。　　有时段宜背诵，有时段宜做练习，有时段听课效率高，有时段宜开展讨论。　　弄清什么时段做什么事，并持之以恒，极大提高学习的效率。　　以下内容是　　学习语文三不要　　不要一头扎在课本内读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等，也是在学习语文。　　当然，课本应当首先学好，因为课本是经过精选的一课之本。　　不要一头扎在题海中怎样有效地使用这些材料呢？林老师表示，要做精选过的练习题，认真查找丢分点，总结经验，让自己每做一套习题都有新的收获。　　不要做很多重复又无效的练习，那是无用功。　　不要一头扎在课堂里不要闭门读书，要有活跃的思维，开阔的眼界。　　比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力；看一些经典话剧可以多了解文学知识，提高鉴赏能力；参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。　　定计划，破难点　　高中的语文学习不但要积累知识、掌握方法，还要训练思维、感悟哲理。　　林老师说，高中的语文学习不能抱一切听从老师安排的想法，也不能恨不得上语文课就听笑话，‘高高兴兴听语文’，这样学语文是痴人说梦，实干加巧干才能真正学好语文。　　每位高一学生就要定好语文的学习计划。　　主要有以下内容　　1高中三年内分阶段阅读9部名著和3部文化经典名著。　　2订阅一些有助于自己语文学习的课外书刊。　　3保存好作业本，三年内形成系统。　　4做好读书笔记，把自己平时看到的佳作精彩段积累下来。　　5永远把《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边，有条件的还可以把《成语词典》和《古代汉语词典》放在书桌里。　　另外，同学们要注意以下难点的突破对现代自然科学类文章的阅读，不要厌烦，要掌握方法，在每一道习题中总结解题思路；对文学作品的鉴赏，上课要积极参与讨论，课外要加强鉴赏能力的培养；议论文的写作，从高一开始就要多看多练，并注意搜集材料，有的报纸上文摘与议论版面如《*博见》《今日时评》等，里头有很多新鲜的素材，大家可以多搜集。　　古人曰积沙成塔，积腋成裘，不积跬步，无以致千里，不积细流，无以成江海。　　同样，要学好语文，建构成语文知识的大厦，形成语文知识的汪洋大海，关键也在于平时多积累。　　多读书。　　书籍是全人类的营养品，腹有诗书气自华，读书能使人头脑充实，可见，读书对人们来说是多么重要。　　就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水。　　二十多年前，吕淑湘先生曾在《语文教学中两个迫切问题》一文中说过语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说是得益于多读书。　　时至今日，搞学情调查，经常读书的同学不但写作水平高，而且语文成绩大多名列前茅。　　事实证明，要想学好语文，不读书是万万不行的。　　希望我们的同学在今后的语文学习中，多读书，读好书。　　多动笔。　　俗语说好记性不如烂笔头，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。　　把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来；在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就出口成章，写起来就下笔成文。　　不会再出现书到用时方恨少、巧妇难为无米之炊的尴尬。　　俗话说拳不离手，曲不离口，望同学们不仅要做读书的典范，而且要做动笔的楷模。　　【学习高一语文的方法介绍】