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会计集中核算制度下学校财务管理工作
摘要: \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算是财政经济体制改革的重要内容之一,是学校适应新时期改革、发展的需要。随着我国社会主义市场经济的不断发展及科教兴国战略的逐步实施,为了适应新时期发展的需要,学校应该在 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算制度的环境下不断完善其财务管理,转变传统的 \o 会计 会计记账模式,提高其资金使用效益,逐步向全面提高其管理能力的方向转变。本文首先对 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算对学校财务管理带来的影响进行分析,从而提出目前 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算制度下学校财务管理存在的具体问题,进而提出具体的对策,以解决其存在的问题,促进学校合理、有序、可持续发展。
关键词: \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算 学校 财务管理
一、 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算对学校财务管理工作的影响
1. \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算在某种程度上影响了学校财务管理的积极性。学校在实行 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算后,学校具体的 \o 会计 会计 \o 核算 核算工作就由专门的 \o 会计 会计人员开展,而财务管理则停留在原单位进行,这样学校的财务管理工作和 \o 会计 会计 \o 核算 核算工作就想分离了,从而不利于学校财务管理工作的开展。在学校 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算之前,学校的报销制度只要“一支笔”就可以了, \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算后,转变成了以单位中心报销的制度。单位领导签字后,必须报经中心审批才能生效,有些学校对此认识的程度不够,这样就导致财务管理的效率下降。
2. \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算降低了学校财务管理的水平。学校实行 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算后,其原来的 \o 会计 会计岗位被取消,原来业务素质较高的财务人员都被调到了 \o 会计 会计 \o 核算 核算中心,部分学校领导对报账的认识不够,认为这与财务人员的素质没有很大的关系,报账 \o 会计 会计任命的随意性比较大,导致保障人员的素质稂莠不齐。学校财务活动的开展得不到财务人员及时有效的信息支撑,学校财政资金的使用效率就降低了。
3. \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算导致 \o 会计 会计 \o 核算 核算与学校的财产物资管理“相分离”,财务对实物资产的管理被弱化。资产的账实相符是学校财务管理的重要内容之一,但是,在实行 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算之后, \o 会计 会计 \o 核算 核算移到 \o 核算 核算中心,但财产物资仍被原单位管理,财务人员大都只为学校购置资产,提供发票而已,对购置的资产不能及时有效的进行相应的账务处理,导致其账实不符。这种物资管理和 \o 会计 会计 \o 核算 核算想脱离的状况,必然导致学校对物资管理的弱化。
二、 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算制度下学校财务管理工作中存在的问题
1.实行 \o 会计 会计 \o 集中 集中 \o 核算 核算后,学校的 \o 会计 会计中心采用柜台管理的模式, \o 会计 会计中心通过发票的办理来进行 \o 核算 核算,这在一定程度上优化了报账流程,但是却导致财务管理和 \o 会计 会计 \o 核算 核算长期相
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