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胆小鬼(2);学习目标;
1.用自己喜欢的方式朗读课文，画出不认识的词语识记，并理解词语意思。
2.课文讲了一个什么故事？;
1.出示词语：
堡垒 栅栏 跌坐 凶恶 煎锅
草坪 龇牙咧嘴 用尽全力
掷去 恢复 ; 2.词语理解：
胆小鬼：胆量小的人。
甚至：表示所提出的是突出的、进一步的事例。
龇牙咧嘴：露出牙齿，裂开嘴巴。形容面目凶狠的样子。
哇哇大哭：形容大哭的样子。
; 3.课文讲了一个什么故事？; 1、谁是胆小鬼？为什么他被成为胆小鬼？
2、当危险来临时，其他孩子是怎么说的，怎么做的？用“——”画出相关句子朗读，你体会到了什么？
3、瓦尼亚是是怎么说的，怎么做的？用“~~~~”画出相关句子朗读，你体会到了什么？
; 2、当危险来临时，其他孩子是怎么说的，怎么做的？用“——”画出相关句子朗读，你体会到了什么？; 3、瓦尼亚是是怎么说的，怎么做的？用“~~~~”画出相关句子朗读，你体会到了什么？; 1.同学们还有哪些疑问呢？
; 瓦尼亚真的是胆小鬼吗？你认为他是一个什么样的人？
;谢谢
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