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- 2019-09-06 发布于浙江
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上课老师要检查作业。小强由于只顾玩游戏而没有做作业,他非常焦急。他看到好朋友小亮后,让小亮把作业拿来给他抄一下,否则,作业完不成,肯定要被老师批评了。可小亮很为难,让他抄,自己违背了对老师的承诺;不让他抄,小强要挨批,小强也肯定会埋怨自己,他该如何做呢? * 学习目标 情感态度与价值观目标:通过教学使学生正确维护朋友之间的友情,体会友谊给我们带来的快乐。以积极的态度交友。 知识目标:了解友谊的特质,知道什么样的友谊,才是真正的友谊 能力目标:学会正确对待友谊,能正确处理交友中出现的问题,坚持自己的道德底线。 学习重点:培养我们理解和尊重他人、珍惜友情的情感,在交友过程中不断提升自己的道德品质 学习难点:能够运用交友原则指导自己与同学的交往,能够恰当解决交友过程中的困惑;通过分析交友的事例,培养我们分辨是非、自我反省、换位思考的能力。选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。 预习导航 1.友谊是一种 _______ 的关系。 2.友谊是 ________ 、________ 。 3.友谊是一种________的相遇。 志同道合、志趣相投的_______,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 亲密 平等的 双向的 心灵 友谊 4.友谊不是____________ 。 5. _____ 并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 6.友谊不能没有______。 一成不变的 竞争
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