吉林省通榆县初中七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第一框 感受生命的意义名师优质课件 新人教版.pptVIP

学习目标： 1、认识到人为什么活着。 2、领悟怎样的人生才是值得的一生。 3、掌握生命的意义，创造有意义的一生。 一、预习导航： 1.能够活出自己的人生，实现_______，这样的一生是值得的。 2.在看到别人的需要时付出自己的_______，无论事情大小，都承担起自己的_______，这样的一生是值得的。 3.将个人追求建立在______ 的基础上，这样的一生是值得的。 4.探索生命意义，是________ 的原动力之一。 5.生命是_______，生命意义是________。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“________”。 6.生命的意义需要自己______和______。 自我价值 爱心 责任 人类共同需要 人类生命 独特的 具体的 我的人生 发现 创造 O采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。 O你的答案是什么呢？ 探究与分享 一、生命的追问 学习新知 1、人为什么活着？ 为了学习，为了养育后代，为了帮助他人…… 人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。 探究与分享 有人说，不要为别人而活；也有人说，