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- 2019-09-06 发布于浙江
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* * * * A 教学 目标 知识与技能 明确新的学校,新的起点,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,要重新塑造一个“我”。 分析教材的事例,填表格,让学生明确中学生活给我们带进一个别样的天地。 过程与方法 情感态度与价值观 通过事例分析,培养学生的观察力,分析能力,爱学校,爱集体的美感好品德,把握机遇,从点滴做起,保护环境,为美好的明天付出不懈的努力。 B 教学 重难点 教学重点 新的起点 教学难点 成长的礼物 C 教学 准备 教学准备 多媒体课件 作业布置 课堂小结 拓展延伸 新知探究 创设情境 激情导入 教学过程 D 教学 过程 A 教学 目标 C 教学 准备 E 板书 设计 B 教学 重难点 D 教学 过程 F 教学 反思 第一课——中学生时代 ? ? ? 学习目标 1、对初中生活充满兴趣,满怀信心地迎接初中生活。 2、创建新集体,要有共同的目标;各尽所能、发挥所长,奉献集体; 团结协作,互助前行。 Q.1:“说说我的新学校”—— 问卷小调查 1.我对学校的第一印象是: 2.我最喜欢学校的一个地方是: 3.入校以来给我印象最深的事是: 4.我会利用学校的各种设备来发展自己,如: 5.我愿意为学校做的事是: Q.2:你的忧虑是什么? Q.3:你的期望是什么? Q.4:生活调色
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