第三学月品社备课(2).docVIP

PAGE PAGE 11 第四单元 第一课时 总第26课时 课型：新授 教学内容：11、我来当导游 教学目标：五、课后实践，拓展延伸。 1、指导学生在地图上查找本省(市、自治区)的位置，知道家乡是祖国的一部分。正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺。 帮助学生全面了解家乡的自然环境、物产资源、名胜古迹、历史名人等，激发他们对家乡的热爱之情。 2、培养学生收集、整理、分析、运用社会信息的能力。 3、帮助学生全面了解家乡的自然环境、物产资源、名胜古迹、历史名人等，激发他们对家乡的热爱之情。 4、培养学生收集、整理、分析、运用社会信息的能力。 教学重点难点： 重点：知道家乡是祖国的一部分。正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺。 难点：了解家乡的自然环境、物产资源、名胜古迹、历史名人等，激发他们对家乡的热爱之情。 教学准备 收集家乡的山水风光、革命圣地、文物古迹的图片、模型或文字资料等。 收集家乡的山水风光、革命圣地、文物古迹的图片、模型或文字资料等。 教学过程： 创设情景，导入新课。 师生一起满怀深情地朗诵《静夜思》(配乐)。 师：这首诗表达了诗人什么样的情感?(思乡)同学们，我们每个人都有自己的家乡，家乡是养育我们成长的地方，今天就让我们用真情来感受家乡的可亲可爱吧!(板书课题) 二、交流预习，初步感知。 认识自己家乡的位置