《建设社会主义精神文明》教案1.docVIP

《建设社会主义精神文明》教案 教学目标: 1．知识目标 了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。 2．能力目标 具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。 3．情感、态度与价值观目标 认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 教学重点： 社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程。 教学难点： 牢牢把握先进文化前进方向。 教学过程： 【导入新课】 方法一： 播放歌曲：大刀进行曲、黄河大合唱、生死不离（片段） 提问：（1）前两首歌曲是什么时候的歌曲？它们表达了人们的一种什么情感？在当时具有什么重要意义？ （2）第三首歌曲是什么时候的歌曲？它表达了人们的什么情感？它在当时起到了什么作用？ 学生回答（略）。 教师归纳：古往今来，人们创作了许许多多优秀的歌曲来表达自己或民众的某种情感，激励着一代又一代的中华儿女爱国、卫国、建国。而歌曲仅仅是文化的一种表现方式，五千年来，中华儿女创造了灿烂的中华文化，始终是凝聚和激励中华儿女的重要精神力量。 当今世界，各种思想文化相互激荡，有吸纳又有排斥，有渗透又有抵御。面对这样的形势，让我们用自己的实际行动，投身于中国特色社会主义文化建设，共同浇灌灿