手抄报评比方案及细则.docVIP

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2019-09-05 发布于浙江
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手抄报评比方案及细则.doc

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手抄报评比方案及细则一、活动目的围绕“校园文化建设”活动，突出“我是劳动小能手”的主题，通过开展板报评比活动，彰显学校文化建设魅力，提高学知认识，进一步促进学生的健康成长。二、活动的时间、地点时间：2011年5月18日地点：小学教研室三、活动内容 1、各学校板报围绕“环保小知识”活动，突出规定的主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板面整洁美观，布局合理精美。 2、按规定的时间完成主题专刊。未按时上交的单位不予评比。四、?评审：?1、评委由教研室全体人员参加评比。 2、每个位参赛作品经去掉最高分和最低分后取平均值。3、评审时间安排在5月18日。五、评比细则 A、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未上交的单位后面几项均不予评分。 B、版面设计（3分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。（版面空隙较多，过于简单，扣0.5分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.5分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者，扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。） C、主题（2分）：主题与要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。（主题不明确，扣0.5分；主题与要求不符，扣0.5分。） D、内容（3分）内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。（内容空洞者，扣0.5分；内容与主题关联不大，扣0.5分。） E、板面（2分）：板面整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。（书写太小而密或过大而疏者，扣0.5分；书写不整齐，杂乱无章，扣0.5分；每发现一个不规范字、错别字，扣0.2分。）贾庄乡小学教研室 2011年5月17日