低碳生活兴趣小组项目实施方案.docVIP

各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 PAGE 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 大理市下关第四中学 低碳生活兴趣小组项目实施方案 申 报 人员： 理化生教研组 项 目 单 位：大理市下关第四中学 项目负责人： 薛如丽 填写日期： 2012年3月10日 一、组建低碳生活兴趣小组暨绿源社的必要性 把低碳生活的理念与生物兴趣小组有机结合，是一种创新，一种尝试，两者有许多共通的环保理念和方法。 低碳生活(low-carbon life)是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、低成本、低代价、低能量、低消耗的生活方式。生物低碳兴趣小组的开展是课堂教学的自然延伸和补充，是培养学生科学素养和各种能力的必不可少的环节。学生在实践中能得到许多意想不到的收获，如掌握科学研究的基本方法、加强问题意识、提高学生的创新意识和培养创新能力等。 另外，开展低碳兴趣小组活动可以提高教师业务水平，提高学生学习兴趣，陶冶学生热爱环境热爱自然的情操，同时还可以让兴趣小组成员为绿化、美化校园贡献一份力量，便于开展环境保护教育，为启发青少年认识生物科学，掌握科学研究的基本方法打下基础。此外，兴趣小组也丰富了校园文化生活，为青少年的学习生活增添了色彩。 ??二、组建低碳生活兴趣小组暨绿源社的目的 （1）培养学生的调查探究能力 （2）培养学生的独立动手能力（3）培养学生的实验设计能力 （4）培养小组合作的精神 （5）培养严谨求实的科学态度 （6）培养生物科学素养 （７）培养低碳生活理念，倡导低碳生活方式 　　　地球上的人类正在不经意地过度排放二氧化碳，使地球表面的温度极慢地升高，使流行疾病逐渐蔓延。通过开展低碳生物兴趣小组的活动让青少年从小养成低碳的习惯，也让他们明白，人类面临的危机。 提高学生热爱家乡，保护苍山、洱海的意识，使低碳生活理念在师生中进一步深化，并通过“低碳生活”活动，带动家长，影响到整个社会。 三、项目指导人员（指导教师） 缪丽辉、张艳华、薛如丽、王丹杏 四、?低碳生物兴趣小组暨绿源社人员选拔 ??????根据学生自愿报名参加和班主任推荐相结合的办法，每班选取4—5人组成一个小组。由所教生物教师负责指导，其他教师负责协调和准备材料，并选出责任心和组织能力强的学生来担任组长、监督员等。再由教师和学生一起选举产生一名绿源社社长和两名副社长。所有成员选定后告知班主任和家长。每学期民主评选出低碳生物兴趣小组暨绿源社优秀成员于以表彰。 五、低碳生物兴趣小组暨绿源社活动方案 （一）活动内容 活动内容分为三大模块，分别为低碳生活主题活动、生物专题活动和低碳生活与生物结合的DIY特色活动。 1、低碳生活主题活动：（每学期可以选择合适的，开展3—4项） （1）尝试绘制低碳生活手抄报 （2）废品集中回收活动 （3）环保换书,低碳阅读——闲置图书交换活动 （4）变废为宝环保创意制作活动 （5）开展“低碳生活科普知识”学习竞赛活动 （6）开展低碳生活小实验 （7）举行“低碳生活”社会实践调查活动 2、生物专题活动： （1）酿制酒酿 （2）采集并制作植物叶片标本 （3）尝试制作DNA模型 （4）动植物细胞模型的制作 3、低碳生活与生物结合的DIY特色活动：制作环保酵素 环保酵素技术是泰国乐素昆博士经过30多年努力所研发的一种果皮蔬菜厨余酵素, 通称为“垃圾酵素”。环保酵素是混合了糖和水的厨余（鲜果皮蔬菜垃圾）， 经过三个月发酵后, 便是环保酵素，其用途数之不尽。它不但制作过程简单，制作材料也随手可得；除了节省金钱，同时用途广泛，还可帮助减少垃圾量，对环保起很大的作用，制作环保酵素所得的臭氧（O3），有杀菌功能，能够帮助空气中增加氧的含量，减少空气中的废气和毒气，还能分解人工化学污染物，沟渠内的油膏。利用环保酵素代替家中化学清洁用品，流到下水道还可以净化河流与海洋，达到环保的效果。利用环保酵素在我们每天的生活上，我们的环境污染才能减低，大家才能更进一步过着健康有机生活。 （二）活动形式 ???? 1、生物课外小组活动是主要形式，主要是充分调动学生的主动性和积极型，使活动能在教师指导下完成，但教师不包办代替，也不放任自流。教师在活动中起指导作用，制定活动方案，讲授有关理论知识，解决学生在活动中遇到的问题和困难，检查活动情况和效果。 ???? 2、对生物学兴趣特别浓厚的少数学生，根据他们的能力和特长进行个别指导，组织他们进行阅读、观察、研究，指导他们撰写小论文，参加生物学科智力竞赛等活动。 ???? 3、每次活动都以小组为单位进行，每个小组就是以每个班4—5名学生