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- 2019-09-10 发布于天津
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让下一次的我们做的更好!因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 活动以来,我校支部行政领导,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果。 我校制定的方案分四个部分,不同阶段我们又确定了不同的学习重点。 目前我校开展并完成了前两个活动。 下面针对我校开展的师德师风大讨论活动的前两个阶段主题教育活动进行总结 一、领导重视,抓住思想教育不放松 学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风主题教育活动的各项任务。 建立了由校长任组长,书记任副组长,学校其他行政领导为成员的师德师风主题教育活动领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风主题教育活动的实施方案。 二、活动情况 第一阶段是学习宣传阶段,这一阶段我校领导小组,制定活动方案,做好宣传。 1、召开领导班子会。 要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序。 2、召开党员大会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和保先教育活动结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。
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