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- 2019-09-05 发布于江苏
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第三章细胞是生命活动的单位
第一节细胞的基本结构和功能
一、教学目标:
1.知识与技能:说出显微镜的各部分结构,学会正确使用显微镜观察细胞的方法。
2.过程与方法:练习制作人口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察动物细胞的形态和结构,初步学会画细胞结构图;使学生学会制作临时装片;学会画细胞结构图。
3.情感态度与价值观:练习制作植物细胞临时装片,用显微镜观察植物细胞的基本结构,练习制作植物细胞临时装片。练习绘制植物细胞结构图。
二、教学重点:1、显微镜的各部分结构及显微镜的使用方法;2、练习制作人口腔上皮细胞临时装片;
3、临时装片的制作,认识植物细胞的结构。
难点:1、正确使用显微镜观察细胞的方法;2、用显微镜观察动物细胞的形态和结构;
3、不同类型植物细胞的认识及区别。
三、教学方法:实验法,观察法
四、教学用具:显微镜、擦镜纸、纱布洋葱鳞片叶、番茄等。
五、课时安排:3课时
六、教学过程:
第1课时
课前复习:1、什么是生物学?2、生物科学工作者通常利用( )等方法研究有关生物的科学事实?
3、实验法一般包括( )等重要步骤。
导入新课:尽管地球上的生物种类繁多,但是,它们所表现的生命活动的特征却是大同小异。人们不禁要问:为什么千差万异的生物会表现出相似的生命活动特征呢?原来,除病毒外的绝大多数生物都是由细胞(CELL)构成的,细胞是生命活动的基
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