19秋八年级道德与法治上册 第一单元 在公共生活中 第二节 文明交往 湘教版.pptVIP

* 第一单元 在公共生活中 第二节 文明交往 一、平等待人 学会宽容 传说北宋文学家苏轼任杭州通判时,曾在游莫干山的途中进一道观休息.道观主事的老道见苏轼衣着简朴,以为是山野村夫…… 老道指着一个圆凳冷淡地说:”坐!”又对道童说:”茶!” 【说故事 明道理】 猜猜 苏轼见老道态度轻慢,也不在意,随意攀谈起来.在攀谈中,老道见来客谈诗论文,头头是道,精通老庄之学,不象凡夫俗子,颇为诧异…… 说说 趁苏轼起身观景时,老道又指着旁边的黑漆木椅说:”请坐!”又吩咐道童说:”敬茶!” 这时的老道已经萌生了结识这位不速之客的想法，待苏轼饮完,重新奉上的菊花茶,便彬彬有礼的问道:”适听高论,妙语连珠,使小者茅塞顿开,获益匪浅,不知先生仙乡何处,尊姓大名?”苏轼也不含糊,直言道:”在下苏轼!西蜀眉州人氏。”老道听闻······ 老道得知眼前这位衣着简朴的陌生人，就是文才盖世，大名鼎鼎的苏学士，连忙恭身赔礼：“适才不知学士驾到，有眼无珠，多有怠慢，尚乞恕罪。”说完，亲自端了一把雕花红漆椅放在上首，恭敬的说道：“请上坐！”又忙吩咐道童：“敬香茶！” 最后，苏轼起身告辞，老道苦留不住，便请苏轼留下墨宝。 再猜猜 苏轼会留下何墨宝？ 老道见后不由满脸通红······ 思考 该对联给我们 的启示是什么？ 尽管人与人之间，总是存在着各种各样的差异，如家庭状况，社会地位，个人素质等。但