通过激素的调节.(优秀课件)培训课件.pptVIP

通过激素的调节;案例:促胰液素的发现; 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。; 斯他林和贝利斯的实验 ：;激素的概念和作用特点;;　没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。;激素调节的概念 ;下丘脑;几种激素分泌失调症;甲亢;巨人症;返回;一些山区流传这样的说法：一代肿、二代傻、三代四代断根芽。 请结合本课的学习给出合理的解释。;生长激素;甲状腺激素;讨论问题：;胰岛素;讨论问题：;性激素;有关结论：;雄性激素的主要生理功能是促进雄性生殖器官的发育和精子的形成，激发并维持雄性的第二性征。;调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌;激素名称;激素名称;激素名称 ; 激素名称 ;激素与酶的比较： ;典型例题讲解:;典型例题讲解:;三、激素调节的实例 ;血糖可以通过三条途径得到补充： 食物中的糖类经过消化和吸收、 肝糖原分解为葡萄糖 一些非糖物质转化为葡萄糖。; 血糖 0.8~1.2g/L;;;三多一少”指的是多尿、多饮、多食及体重尽情减轻. 多尿：糖尿病人血糖显著升高超过肾糖阈,使尿糖排除增多.尿液中含糖多,就有大量水分随糖排出,引起多尿. 多饮“由于多尿,体内水分大量丢失,病人感觉口渴,以饮水补充,故出现多饮,排尿越多,饮水越多.