迷人的九寨沟第二课时培训资料.docVIP

1 　教学目标 　　1?学会本课的生字、词语。 　　2?学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。 　　3?能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。 　　4?积累课文中的优美词句、精彩句段，结合在课内外阅读和生活中获得的语言材料，能给风景图片配上一两句解说词。 　　教学重点、难点 　　重点：学习作者描写九寨沟美景所用的方法，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 　　难点：结合在课内外阅读和生活中获得的语言材料，能给风景图片配上一两句解说词。 　　教学准备 　　九寨沟风景的投影图片、挂图或多媒体照片多张，《神奇的九寨》歌曲、写有文章重点句段的投影片、课文录音。 　　教学时间 　　1~2课时。 　　教学过程 　　一、创设情景，导入新课 　　1、老师想请大家欣赏一首歌曲《神奇的九寨》（播放歌曲（音频）） 　　2、展示学生搜集到的关于九寨沟的资料。 　　3、（播放九寨沟的风光课件)学生用“九寨沟，你----------，我------！”的句式抒发自己内心的感受。 　　4、导课：这就是美丽的九寨沟,大家想不想身临其境,体验这人间仙境呢?下面我们就一起走进课文,领略九寨沟的美景.(板书课题，齐读) 　　二、学习第二、三段：九寨沟水美山美 　　1 初步感知课文。 　　师：大家想去吗？让我们边看课文边听录音，跟着书中的导游来感受一下