沪科版八年级全册物理教案11走进神奇-南安三中.docVIP

《走进神奇》 ◆学情分析 学生对物理比较陌生，还不能理解生活中的自然现象，所上四个班的学生基础都较差，只有极个别的学生能力稍强一些，所以在教学中特别注重基础的教学，尽量让学生理解一些基本常识。 教学目标 【知识与能力目标】 通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇。 【过程与方法目标】 通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则是人类智慧的结晶。 【情感态度价值观目标】 通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学，这些神奇是可以得到解释的。从而对学生进行爱国主义教育。 教学重难点 【教学重点】 激发学生学习物理的兴趣。 【教学难点】 成功地演示新奇有趣的物理小实验。