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- 2019-09-26 发布于天津
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要协调开发婴幼儿的左右脑广西柳州市教育科学研究所刘明一人的左右脑分工不同我们都知道人的左右脑分管不同的功能左脑称为学术脑主要负责语言逻辑数学和分析等功能简单地说就是运用逻辑思维把事情条理化右脑又称艺术脑主管韵律图画想象情感创造力孩子是否具有创造力和想象力右脑起着重要作用儿童在岁以前是开发右脑的黄金时期如果错过这个时期随着年龄的增长和传统填鸭式教育的影响孩子将会变成只会使用左脑思维的左脑人成为不善于创造不善于创新的机械人如果在幼儿期能有意加强对负责控制感觉想象力的右脑开发那就会对其成年后的创新能力
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要协调开发婴幼儿的左右脑
广西柳州市教育科学研究所 刘 明
一、人的左右脑分工不同
我们都知道,人的左右脑分管不同的功能,左脑称为“学术脑”,主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能,简单地说就是运用逻辑思维把事情条理化。右脑又称“艺术脑”,主管韵律、图画、想象、情感、创造力。孩子是否具有创造力和想象力,右脑起着重要作用。
儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期,如果错过这个时期,随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响,孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑人”,成为不善于创造、不善于创新的“机械人”。如果在幼儿期能有意加强对负责控制感觉、想象力的右脑开发,那就会对其
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