大班绘画教案范文三篇.docxVIP

　　2、让幼儿用已学过的不同物体形象，自由地表现人物的五官及面部表情，画出有趣的脸谱。　　3、发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿学习美术的兴趣。　　活动准备　　1、画好娃娃头的轮廓并发给每个幼儿一张。　　2、范样两个、泡沫板、小黑板、剪子、小筐子、各种拼贴物体、粉笔。　　3、录音机、磁带。　　活动过程　　一、引导幼儿观察、想象。　　组织幼儿围坐在老师周围。　　1、提问小朋友都转过身来，互相看看，仔细瞧瞧，你们的小伙伴长的什么样？脸上有什么？　　2、小朋友看看、说说你们的小伙伴，眼睛、眉毛、嘴、鼻子、头发都像什么？让幼儿充分说　　3、你们互相逗一逗，看看你的小伙伴笑起来是什么样子？　　4、请小伙伴学一学哭、着急等表情，他们又像什么？老师把幼儿说的部分内容画下来，如眼睛像毛毛虫，嘴像香蕉。　　二、启发引导幼儿构思出有趣的娃娃。　　1、出示范样提问这个有趣的娃娃多可爱呀！它的头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是什么？　　2、这两个娃娃是老师按照小朋友想的，再加上老师自己想的画成的。　　小朋友你们想画什么样的？让幼儿自由讨论、商量，请幼儿把商量的结果告诉老师。　　三、提出绘画要求1想好了再画物体的形象，一定要像、有趣。　　2要求幼儿大胆作画并画的与别人画的不一样。　　3画好后顺着轮廓剪下来。　　四、幼儿作画，老师巡回指导。　　放音乐，让幼儿在轻松、愉快