大班音乐教案：《人人夸我好儿童》.docxVIP

　　2、能够自信地参与表演活动，并扮演其中一个角色，体验与他人合作表演的乐趣。　　【教学重点】在活动中懂得什么是劳动，劳动最光荣，热爱劳动，珍惜劳动的人文思想。　　【教学难点】自信地参与表演活动，能愉快地与他人合作。　　【教具准备】琴、打击乐、小房子图片。　　【教学过程】　　一、导入　　1、随着音乐《三个和尚》律动进入教室。　　2、师生交流，导入主题师歌曲告诉我们一个和尚干什么？　　师两个和尚呢？　　师三个和尚呢？　　师你们愿做个勤快人还是懒惰人呢？　　生勤快人。　　师你们家谁是勤快人呀？他是怎样勤快的？　　二、体验丁丁全家在厨房进行劳动--我爱我家劳动。　　师丁丁、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们那么勤快，你们想不想加入他们的行列，和他们一起劳动呢？　　三、表现　　1、师人人都夸咱们是个爱劳动的好儿童，你们高兴吗？　　生高兴。　　师能用你的歌声来表达你高兴的心情吗？　　2、敲一敲、演一演　　师小朋友的歌声太美了！现在，请大家想一想，还能用什么方式表达我们劳动时高兴的心情？　　生加上一些表演动作。　　生加上打击乐敲一敲。　　……　　3、编一编　　师你们还能帮大人们做什么事呢？　　生洗碗、扫地、关灯、整理书架、擦桌子……　　4、教师示范。　　学生分组尝试创编。　　老师对歌词的创编有所侧重地辅导。　　例如妈妈……，我……，爸爸……，