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- 2019-09-07 发布于湖北
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案例一 毕业班英语教学点滴体会 考察学生做到五考 I hope we each have a happy term. * * * 2000年实验三阶段六步法 英语课堂教学模式 2009年实验分组教学 案例二 感悟二:要敢于接受新事 物要敢想敢干 感悟三:要有自己的科研体系,会事半功倍。 感悟四:不学习就被淘汰 感悟一:教学工作要有激情 结论:那一段时间是教学生涯 中最快乐的时光 案例:很多聪明学生英语 为什么没学好 原因:个人及家庭原因 教师原因 如何避免和怎样补救 毕业班教学特点 时间紧任务重 学生学习成绩落差大 学生心理变化大 中考改革变化大 应对的策略 教学要有序;复习过程要清晰 作业坚持三少三必 复习做到三必须 评价分层次 奖惩方式多样化 应对策略 开通微信学习平台 向学生学习 结论 和谐师生关系;厚积薄发 自己的工作原则: 不偏心 不投机取巧 * *
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