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2011~2012学年度第一学期九年级物理单元同步练习(四)
第十二章 运动和力(之二)
班别_________ 座号________ 姓名_________ 检查结果_________
【四】力
一、基础练习:
(一)1、力看不见,但我们可以通过力的___________________感受它,生活中我们常用到的力有_______力、________力、________力、_________力等。
2、力的作用效果有两类:一是力可以改变物体的运动状态:例如力可以使运动的物体__________,力可以使静止的物体__________,力可以使物体________的大小、________发生改变。二是力还可以使物体发生____________。
3、图4-1所示各项运动中,属于力可以改变物体的运动状态的有________________,属于力可以改变物体形状的有________________。
图4-1
4、力的单位是___________,用符号_________表示。
(二)5、影响力的作用效果有三个因素,分别是力的_________、________和_______,这三个因素叫做“力的三要素”。
6、如图4-2所示,两父子推门,门不动。父亲推门比儿子推门用力要________,这表明力的作用效果跟_______________有关.
7、图4-3是有关力学的两个演示实验:
A用手压弹簧,B用手拉弹簧,从这两个实
验的结果看,可以得出的结论有:
(1)__________________________________;
(2)__________________________________. 图4-2 图4-3
(三)8、力的示意图:物理学中常用一根________________表示力,线段的末端画一个箭头表示力的___________,起点或终点表示力的______________,在同一图中,力越大,线段的长度越___________。
9、作图:(1)在图4-4A中用力水平向左拉物体;图4-4
(2)图4-5中,手用力提起水桶,在图中作出手对水桶的提力示意图.
图4-4 图4-5 图4-6
(3)图4-6是小丽用力向右推小车,在图中作出这个力的示意图.
九年级物理同步练习(四) 第1页
(四)10、当物体间发生力的作用时,一定有施力物体和受力物体,例如推土机推土,施力物体是_______,受力物体是_______。用手提水桶,施力物体是______,受力物体是______,但手也感到痛,说明水桶对手也有力的作用。所以:物体间力的作用是_____________的。
11、甲、乙两个滑板运动爱好者,面对面地站在滑板上,情景
如图4-7所示,这时如果甲用力推一下乙,其结果应是( )
A、甲仍静止,乙被推开
B、乙受到甲的推力作用,甲不受到推力的作用
C、乙受到的推力大于甲受到的推力
D、甲、乙将同时相对离开 图4-7
12、如图4-8所示,将一台电风扇放在小车上,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明力能______________________;同时
小车将向__________运动,原因是___________
______________;类似的装置可应用在某些交通
工具上,试举一例____________,这类交通工具
在月球上是无法工作的,这是因为___________。
13、如图4-9所示是运动员在撑杆跳时的情景,
在这个情景中包含一些物理道理,如: 图4-8 图4-9
(1)撑杆受到力的作用而弯曲,说明力的作用可以______________________________,
(2)运动员对杆施力的同时被杆拉起,说明力的作用是__________________________。
14、图4-10是体育运动中一项比赛,当运动员用
力向后划浆时,船会向前行驶,由此可以得出两个结论:
(1)__________________________________________;
(2)_____
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