19秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 第二框《知耻才能自尊自爱》 粤教版.pptVIP

* 第一单元 做人之本1.1自尊自爱 第二课时 知耻才能自尊自爱 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 他从小不爱上学，上课时心不在焉，像是在做白日梦，学习成绩一塌糊涂。有一次，老师问他1+2等于多少？他回答说是3，看到老师拍桌子了，又改口说是2，同学们都说：“那家伙是呆子！”你能说他是差生吗？然而他不服输，经过自己的努力，成为世界著名科学家，他就是牛顿。 牛顿的故事告诉我们什么道理？ 学习目标 1、知道知耻的表现和意义。 2、在日常生活中能够用实际行动维护自尊自爱。 3、理解自尊自爱和知耻、自我反省的关系，明确如何逐渐完善自己。 课前预习 1.自尊自爱和知耻是_____的，知耻是人的自我认识、自我反省的____，自我反省能力的强弱在很大程度上决定了一个人的______。 2.我们总是会去爱自己身上_____的品德，愿意做出值得自己和他人_____的事情。反过来，如果看到自己的内心有_______，自己的行为______，就需要通过反省来_____和_____。这就是知耻。 3.人有了羞耻心，就会为自己的______而感到难为情；做了_____会感到惭愧、悔恨；辜负了他人的______会觉得内疚……这些______的感受都会成为我们纠正自己、完善自己的力量。 4.有自尊的人受到他人的_____，在人群中也就形成了自身的__