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高一物理必修一期中考试试卷分析 全校共有一千多人参加了本次高一物理必修一期中考试校均34.7分素质班整体成绩高于重点班重点班高于普通班最高分出在素质班为86分最低分0分非缺考各个层次都有其中包括素质班。 总体评价2011—2012学年第一学期期中物理试卷总体偏难平均分很低中等生以下学生成绩差别不大优等生成绩梯度还可以。本次物理试题要求的理性思维较强但学生的物理基础不够扎实主要体现以下几个方面 1、基础概念掌握不到位例如速度、加速度等。 2、vt图、xt图的斜率、截距、交点、面积意义的理解没有得到充分重视。 3、基本模型运用不能有效扩展。例如从匀变速直线运动到自由落体运动分析步骤紊乱分析目标不明。 4、纸带研究加速度实验模型的数据处理题屡考屡错对实验题数据处理方法不够熟悉。 5、数学运算能力较差尤其三角函数解方程通常出错步骤书写格式也不规范。 学生答题中存在的具体问题 一、选择题 第1题 主要针对物理学史的考查许多学生平时不积累导致误选。 第2题到第7题 考查了物体可以当作质点的条件时刻和时间间隔路程和位移的区别速度和加速度本来这些是基础题目大学生概念学习的不透彻得分率反而很低。 第8题和第9题对vt图象、xt图象的考查许多同学不懂图象含义正确率相对较低。 第10题考查刹车问题许多同学做错是由于不判断刹车真正用时机械式代公式计算出错。 二、填空题 2 11、本题是分析第几秒内发生的位移题存在的问题主要有对时刻理解不到位不能正确区分第几秒内和几秒内。 建议加强基本概念的教学加强表述题的训练 12、本题是一条公式题存在的问题主要有不能理解公式中每个字母的物理意义。 建议加强公式中各个字母物理意义的理解。 13、本题是图象题存在的问题主要有对图象理解掌握不到位不能挖掘图象中的隐含条件。 建议加强图象题解题方法的指导加强课后训练。 14、本题是一条纸带的处理问题存在的问题主要有不会计算纸带的加速度不会计算第一个计数点的速度数学运算不准确不会保留最后结果的有效数字的位数。 建议加强纸带处理问题的教学和训练提高学生的计算能力教会学生保留计算结果的有效数字的位数。 三、计算题 第15题本题是一条基本的平均速度问题共9分。 存在的问题主要有不直接运用基本公式求解而是瞎套公式和推论很多学生将整体当作匀变速直线运动处理。 建议1注重基本知识、基本技能的教学加强基础题过关性训练确保基础题的得分率。2强调公式推论运用的前提条件。 第16题占分9分均分5分优秀率10及格率70。考查内容速度和位移能力要求相对低一些。 建议加强学生运算能力的训练。 第17题本题通过追及问题考查位移和速度要求能对物体的运动进行一定的分析运用运动学基本规律解题。总分12分均分3分。主要存在问题1追及临界速度问题搞不清。2计算能力差。3学生基础太差缺乏物理思维解题不规范。如同一符号反复表示物理量不作区分。单位不书写或书写错误。 3 建议学生用物理知识解决实际问题时能力上比较薄弱要使学生养成分析解决实际问题的习惯。 第18题考查自由落体运动题中要求用3中方法作答一共15分。对于学生一种方法解决已是难事况且用3种方法必须涉及匀变速直线运动的规律推论学生失分严重。 建议强化学生分析问题的能力看透题目本质加强对物理规律推论等的应用教学。 高一物理必修一期中考试试题试卷分析 ? 一、试题分析 1、试题结构 ①选择题10个，每个4分，共40分； ③填空题12空，每空2分，共24分； ⑤三个计算题：16题10分（考察公式?x= aT2）；17题12分（考察运用图像来解决运动学问题）；18题14分（考察自由落体运动） 2、考试内容：本次考试主要考查本学期学习的运动的描述、匀变速直线运动的研究共两章知识。涉及的知识并不多，有质点，参考系，时间和时刻，位移和路程，平均速度，打点计时器的简单知识，运动的图象，匀变速直线运动的规律（包括自由落体运动）等。题量适中，试题充分考虑了不同层次班级、不同学生的实际情况，绝大多数学生能够基本完成，特别难的题基本没有，本试卷特别注重对基本概念的考查和运用。 2、能力要求：能力方面主要考查学生的审题、分析物理过程、建立物理模型、运用运动图像、正确列方程式、应用简单的数学知识解决物理问题。 二、试卷分析 1、答卷中存在的主要问题： ①审题和分析能力差：审题不细致，不准确，不全面，不按要求答；不会通过分析题目信息抓出问题的关键。 ②理解能力差：对概念的理解肤浅，答题时平着感觉答。有些概念性的问题极易混淆，如时间和时刻，路程和位移，平均速度和瞬时速度等。 ③实验数据处理能力差。 ④数理结合意识差：不会用数学知识处理物理问题，简单运算失误太多。 ⑤表达能力差：作图不严格，计算题不规范，逻辑性差。 2.试卷中的具体问题： ①本卷第1至第4小题，分别考察对基本概念质点、矢量、路