19秋八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第九课 做网络的主人《明辨是非，拒绝盲从》 教科版.pptVIP

第三单元 网络世界 第九课 做网络的主人 第1站 明辨是非，拒绝盲从 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 微信上的一些自媒体，已成为谣言和不实信息的“放大器”。这些谣言对实际生活和社会产生的危害远远超过所谓风险对人们健康的损害。 六翅肯德基怪鸡、康师傅地沟油、娃哈哈肉毒杆菌……这些食品谣言源源不断地成为近百家微信公众号热门推送内容，并在朋友圈中刷屏。最高人民法院、最高检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件的司法解释规定：利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 这给我们什么警示？ 日常生活中要明辨是非，拒绝盲从。我们在网上不能随意发布不实信息，也不能随便转载。 学习目标 1、培养自觉抵制网络不良信息的意识；树立主人翁意识，提高利用网络参与社会公共事务热情和兴趣。 2、提高在网络生活中明辨是非，理性选择的能力；培养利用网络参与公共事务的能力。 3、了解网络盲从带来的危害，掌握拒绝网络盲从的方法。 课前预习 1.网络信息纷繁多样，________。对于_______或难以证实的信息，我们要保持________，不轻信盲从，更不随意传播。 2.网络中有________信息、学术信息、________