五年级上册数学试题-第4单元评价测试卷|人教新课标(2014秋)(含答案).docxVIP

五年级上册数学试题-第4单元评价测试卷|人教新课标(2014秋)(含答案).docx

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第4单元评价测试卷 (时间:40分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填。(19分) 1.口袋里只有10枚白色围棋子,任意摸出一枚,肯定是(  )色的。 2.盒子里有9枚红色跳棋、2枚黄色跳棋,任意摸出一枚,可能出现(  )种情况,分别是(        )和(        ),摸出(   )色跳棋的可能性大。 3.从(  )盒里一定能摸出,从(  )盒里可能摸出,从(  )盒里一定不能摸出。 4.下表是小刚摸球情况记录(摸了20次,每次摸出后又放回袋内)。 球的颜色 红球 绿球 蓝球 次数 11 2 7 袋内的(  )球最多,(  )球最少。如果继续摸,那么摸到(  )球的可能性大。 5.摸球。(“”表示红球,“”表示白球) (1)从(  )号袋中摸出的球一定是红球。 (2)从①号袋中摸出的可能是(  )球,也可能是(  )球。 (3)从③号袋中摸出的一定是(  )球。 (4)从①号袋中摸出(  )球的可能性大些,摸出(  )球的可能性小些。 6.口袋里有6个球,每个球上分别写着数字1,2,3,4,5,6,任意摸出一个球,有(  )种可能,任意摸出两个球,有(  )种可能。 二、我会判。(8分) 一定的画“√”,不可能的画“×”,可能的画“○”。 三、我会选。(15分) 1.在一个箱子里摸球,如果能摸到一个白球,那么这个箱子里一定有(  )球。 A.白 B.红 C.蓝 2.一个盒子里有7个白球、3个红球,任意摸出一个,摸出(  )球的可能性大,摸出(  )球的可能性小。 A.红 B.白 C.无法确定 3.箱子里放着10个球,如果任意摸一个一定是红色的,那么红色的球的数量是(  )。 A.10 B.3 C.6 4.骰子的六个面上分别有1,2,3,4,5,6个点,同时掷出两个骰子,点数和(  )是1,(  )是6。 A.可能 B.不可能 C.一定 5.一个不透明的布袋里放有6个大小一样的球,每次摸出一个,记录后放回袋中,一共摸了30次,摸出的情况如下表: 红球 黄球 白球 合计 次数 15 10 5 30 则以下情况最可能的是(  )。 A.红、黄、白球各2个 B.红球3个、黄球2个、白球1个 C.红球3个、黄球1个、白球2个 四、我会连。(8分) 五、我会涂。(只可以用红、蓝两种颜色)(12分) 1.指针指到红色区域的可能性大。         2.指针指到蓝色区域的可能性大。     3.指针指到两种颜色区域的可能性一样大。 六、我会解答。(38分) 1.新年联欢会有一项抽签游戏。小明抽出一张,最有可能是什么?(5分) 2.书架上有故事书和漫画书共10本,任意从书架上拿1本书,如果拿到漫画书的可能性较大,那么漫画书最少有多少本?(9分) 3.超市购物幸运大转盘。(9分) 4.元旦期间,超市举办有奖销售活动。顾客购物满100元即可转动转盘一次。等转盘完全停下来,指针指在哪个区域,即可获得哪个区域中标明的等价购物券。(15分) (1)转动哪个转盘,指针落在50元区域的可能性最小?(5分) (2)转动哪个转盘,指针落在10元区域的可能性最大?(5分) (3)转动哪个转盘,指针落在三个区域的可能性差不多?(5分) 第4单元评价测试卷 一、1.白 2.两 红色跳棋 黄色跳棋(或黄色跳棋 红色跳棋) 红 3.A B A 4.红 绿 红 5.(1)② (2)白 红(或红 白) (3)白 (4)白 红 6.6 15 二、1.× 2.√ 3.○ 4.○ 三、1.A 2.B A 3.A 4.B A 5.B 四、 五、1.答案不唯一,红色区域的面积比蓝色区域大即可 2.答案不唯一,蓝色区域的面积比红色区域大即可 3.红、蓝两种颜色的区域面积一样大即可 六、1.唱歌 2.6本 3.这样设计抽到一等奖的可能性比较小,既吸引了顾客,又有利于商家。 指针指在纪念奖的可能性最大,一等奖的可能性最小。 4.(1)C转盘 (2)A转盘 (3)B转盘

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