大班数学教案：好玩的七巧板.docxVIP

　　幼儿已有过用几何图形进行拼图游戏的经验，因此很容易引导幼儿进行七巧板拼图活动。　　开展七巧板游戏活动，可以充分发挥幼儿的想象力拼摆出许多的图案,让幼儿在活动中积累了数学经验,更扎实地巩固基础知识；玩的时候可以打破定势，转换思维，展开想像，对开发幼儿的智力，培养创造性思维都有很大的帮助；幼儿能用语言正确表述自己的图案，并且在相互表达、评价和交流中，提高幼儿的探究兴趣和探究能力　　【活动目标】　　1、认识七巧板，学习看图完成简单的拼图。　　重难点　　2、激发幼儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐。　　【活动准备】　　1、课件。　　2、幼儿每人一套七巧板。　　【活动过程】　　一开始部分　　师幼问好，稳定幼儿情绪。　　二基本部分　　1、七巧板的秘密游戏快找快拿　　1师我们都玩过七巧板，还记得七巧板中有哪几种形状的板吗？　　2师现在来玩一个快找快拿的小游戏，听清楚规则　　5秒钟时间内，请你们看图片，找出同样形状的板，放在操作板上。　　时间到，手立即放膝盖上，不能再碰板。　　幼儿根据图片找出红色大三角形、正方形、平行四边形。　　师这次请你们找两块板，而且摆放的方向要和我的图片一样。　　师红色三角形方向是向哪边？绿色三角形方向是向哪边？　　小结形状相同，放的方向不同，给我们的感觉也不同。　　师刚才两个三角形摆放的方向也是这样的，那这次是什么地方改变了