第十四讲 直角三角形与勾股定理.docVIP

第十四讲 直角三角形与勾股定理 【学习目标】 1、掌握直角三角形全等的判定定理，并能应用定理解决与直角三角形有关的问题。 2、了解勾股定理及其逆定理的证明方法。 3、进一步掌握推理证明的方法，拓发展演绎推理能力，培养思维能力。 【知识要点】 1、直角三角形HL全等判定定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 2、勾股定理：直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。 3、勾股定理的应用：已知直角三角形的任意两边的边长利用勾股定理可求第三边的边长，即若a，b，c是RtABC的三边，其中c为斜边，则，， 4、勾股定理的逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。 【典型例题】 例1、在Rt△ABC中，∠C = 90°，且DE⊥AB，CD = ED，求证：AD是∠BAC的角平分线。 例2、折叠矩形纸片ABCD，先折出折痕（对角线）BD， 再折叠AD边与对角线BD重合，得折痕DG，如图3所示， 若AB=2，BC=1，求AG的长. 例3、如图，BA⊥DA于A，AD = 12，DC = 9，CA = 15，求证：BA∥DC。 例4、如图，∠ACB = ∠ADB = 90°，AC = AD，E是AB上的一点。求证：CE = DE。 例5、如图1，在△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB，O是BD与CE的交点，求证：BO=CO. 例6、已知旗杆AB 高17米，在离旗杆顶端B处1米的地方系一条绳索，绳索长20米，将绳索拉直，绳索的另一端恰好到地面上的C处，求：A,C间的距离。 【经典练习】 一、填空题 1、Rt△ABC中，∠C=90°，如图（1），若b=5，c=13，则a=__________；若a=8，b=6，则c=__________. 2、等边△ABC，AD为它的高线，如图（2）所示，若它的边长为2，则它的周长为__________，AD=__________，BD∶AD∶AB=__________∶__________∶__________. （1） （2） （3） 3、如图（3），正方形ABCD，AC为它的一条对角线，若AB=2，则AC=__________；若AC=2，则AB=__________；AC∶AB=__________∶__________. 4、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，则a∶b∶c=_________. 5、若△ABC中，a=b=5，c=5，则△ABC为_________三角形. 6、如图（4），AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分别为E，F，AE=DF，AB=DC，则△___________≌△________（HL）. 7、已知：如图（5），BE，CF为△ABC的高，且BE=CF，BE，CF交于点H，若BC=10，FC=8，则EC=________. 8、已知：如图（6），AB=CD，DE⊥AC于E，BF⊥AC于F，且DE=BF，∠D=60°，则∠A=_________°. （4） （5） （6） 二、选择题 1、若三角形的三边分别为a,b,c，则下面四种情况中，构成直角三角形的是 （ ） A.a=2,b=3,c=4 B.a=12,b=5,c=13 C.a=4,b=5,c=6 D.a=7,b=18,c=17 2、下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是 （ ） A.两条直角边对应相等 B.有两条边对应相等 C.一条边和一锐角对应相等 D.一条边和一个角对应相等 3、O是∠BAC内一点，且点O到AB，AC的距离OE=OF，则△AEO≌△AFO的依据是 （ ） A.HL B.AAS C.SSS D.ASA 第3题 第4题 4、在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°，如下图，那么下列各条件中，不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是 A.AB=A′B′=5，BC=B′C′=3 B.AB=B′C′=5，∠A=∠B′=40° C.AC=A′C′=5，BC=B′C′=3 D.AC=A′C′=5，∠A=∠A′=40° 三、证明： 1、已知∠ABC=∠ADC=90°，E是AC上一点，AB=AD，求证：EB=ED. 2、已知：如下图，△ABC中，CD⊥AB于D，AC=4，BC=3，DB=. （1）求DC的长； （