2016-2017学年校本培训工作复习总结.docxVIP

贡觉县中心小学校本培训工作总结 （2016-2017学年） 本学年，我校继续做到有组织、有计划的开展教师继续教育校本培训工作，追求有效性，基本上能完成了年初 制订中的各项任务，教师在培训中也学到了不少东西，现在我将本学年的校本培训工作总结如下： 取得成绩 （一）制订有序和有效的计划 为了便于开展校本培训工作，我们在学年初就制订了详细可行的校本培训计划和教研组计划。在计划基本上明确了各项工作的负责人和培训内容。 （二）培训内容针对性强了，可实施性也强了 1.本学年我们开展了不少的活动，这些活动我们都围绕教师的平时工作，或者是教师急须提高的能力。如说课教学技能的培训，两个培训都取得了很好的效果。 2.在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，给年轻的老师的成长提供了不少的帮助。 3.在学校特色方面，因为本校在人才方面的确缺乏，所以不能搞得特别有声有色，也只能利用学校自身的资源，搞个藏文书法培训，以藏文书法擅长的嘎次和旺扎老师为负责人，老师们兴趣很浓，每次的作业都能积极上交，作品也很好。 （三）建立配套的规章制度 健全并完善了校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制，使校本培训走上制度化、规范化的轨道。使学校的校本培训工作顺利开展，取得了很好的效果。 （四）加强对培训过程的管理 在校本培训实施过程中，做到各种专题培训有计划、有总结，学校培训领导小组对全体参训教师完成培训情况进行评价，对教师的进步情况及时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中给予加分，同时进行表彰奖励；建立健全教师培训的业务档案，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。 二、存在问题和整改措施 1.有时候学校的一些突发的事情而校本培训未能如期开展，今后学初就制定好应对此类问题的计划。 2.有些校本培训效果不明显，今后继续加强校本培训管理过程，严格要求培训者被培训者，使校本培训效果达到最大化。 贡觉县中心小学 2017年8月12日