做好一年级学生的管理.ppt

* * * * * * * * * * * * 快乐学习，健康成长！ zyj 因为年幼，所以我们老师要作为孩子成长的保护人； 因为无知，所以我们老师要作为孩子成长的引路人； 因为天真，所以我们老师要作为孩子成长的发掘人； 因为童趣，所以我们老师要作为孩子成长的合伙人； 管 理 CONTENTS 1 用耐心抓好学生的习惯养成 2 用爱心满足学生的依恋需求 3 用良心规范学生的日常行为 4 用细心指引学生的前进方向 (一） 习惯养成 纪律 学习 卫生 （一）纪律方面 俗话说“没有规矩不成方圆”。 教师要帮助学生建立并遵守恰当的行为准则，在实践中，让学生从他律到自律，逐步培养自律能力。 建立符合一年级学生特点的课堂纪律常规，制定出相应的课堂规则，不能要求过高，否则会让学生无法适应。例如课堂常规：(1)、课前必须把书、本、笔摆在左上角；(2)、铃声响坐在座位上，两手平放在桌子上，身子挺直；(3)、嘴巴闭上；(4)、课堂上回答问题要举手；(5)有事情先举手，经老师允许在发言；（6）、不许随便下地,大声喧哗;（7）、注意倾听老师讲话，两眼看老师；（8）写字做到三个一。 （二）学习方面 1.按时完成各项作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭； 2.作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。 3.养成自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品； 4.每天定量阅读，养成读书的好习惯。 （三）卫生方面 1.学校卫生：明确值日生职责：及时，快速，干净 明确打扫卫生制度：人人有事，人人有责 2.个人卫生：勤，净，查 （二）爱心教育 关注每一个学生，无差别但有区别的爱 在批评和教育中表达师爱 利用教师期待 用肢体和语言来表达对孩子的爱 （三）日常行为 * * * * * * * * * * * *