中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第18课时 神经调节与激素调节、人类活动对生物圈的影响名师优质课件 新人教版.pptxVIP

第 18 课时　神经调节与激素调节、 人类活动对生物圈的影响;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;反射;（3）反射需要完整的反射弧: 若反射弧的B受损,刺激A则　　　　感觉　　　　　反应;若反射弧的C受损,刺激A则　　　　感觉　　　　反应;若反射弧的G受损,刺激A则　　　　感觉　　　　反应。?;（4）先缩手后感觉烫的过程分析:当用手抓热馒头时,会先缩手,后感到烫,原因是在完成缩手反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元还会将神经冲动传到大脑,使人感到烫,不过由于传向大脑的路径较长,??此先缩手后感到烫。 （5）婴儿容易尿床的原因是婴儿大脑发育还不完善,不能完全控制脊髓中的排尿中枢。;考点知识聚焦;【点拨】 人的大脑皮层中有人类所特有的神经中枢——语言中枢。与语言文字有关的反射是人类所特有的复杂反射。;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;考点知识聚焦;热点实验梳理;热点实验梳理;[2018·济宁] 如图18-8为膝跳反射示意图。下列表述错误的是 （　　） A.膝跳反射属于简单反射 B.该反射的神经中枢在脊髓 C.神经冲动的传导方向:1→4→3→2→5 D.若[4]处受损,有感觉但不能发生膝跳反射;热点实验梳理;热点实验梳理;某生物兴趣小组对“酸雨对生物的生活影响”实验过程设计如下: （1）提出问题:　 ?? （2）作出假设:　 。? （3）制订计划: ①在一个花盆里播种一粒玉米,将其培育成幼苗。 ②在食醋中加入清水,做成“模拟酸雨”,pH控制在3左右。 ③向花盆内的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。 （4）实施计划并观察,写出实验结果:　 。? （5）由此得出的实验结论是　 。? （6）本实验不合理的地方有:①　　　　　;②　　　　　　。?;探究一　神经调节的基本方式——反射;;探究二　神经调节的结构基础——反射弧;;探究三　激素调节;;探究四　人类活动对生物圈的影响;