东省滨州市初中七年级生物上册 2.1.1 绿色植物的主要类群名师优质课件 济南版.pptVIP

山楂 苹果树 葡萄 玫瑰 肾厥 满江红 卷柏 海带 第一节绿色植物的主要类群 教学目标 1.概述藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。 2.关注藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物和种子植物的生活状况，树立环保意识。 提高观察、分析比较归纳、总结能力。 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 绿色植物 小球藻、石花菜、海带、硅藻等。 结构特点： 生活环境： 繁殖方式： 代表植物： 一般生活在水中，少数种类生活在陆地上阴暗潮湿的地方。 大多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有无根、茎、叶的分化 ？ 藻 类 植 物 自主学习(教材41页) 与人类的关系： 在食品、药品和工业等领域都有重要的作用 代表红藻门 代表绿藻门 代表褐藻门 代表硅藻门 地球上90%的光合作用是有水中的藻类植物完成的，是大气中氧的主要来源。 葫芦藓、地钱等。 苔 藓 植 物 生活环境： 结构特点： 繁殖方式： 代表植物： 与人类密切关系 陆地上阴暗潮湿的地方 有叶、茎，无真正的根，有假根，起固着作用，无输导组。 ？ 自主学习教材42-43页 多数苔藓植物对大气中的SO2敏感，可作为大气污染指示植物。 多数苔藓植物对大气中的SO2敏感，可作为大气污染指示植物。 与人类的密切关系 在观赏植物(肾蕨)、食品(蕨)、药用(贯众卷柏)、农业(满江红)等方面都有重要作用。 蕨 类 植 物 生活环境： 结构特点： 繁殖方式： 代表植物： 在生物圈中的作用： 有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织（多不很发达） ？ 陆地上阴湿的环境 满江红、肾蕨、桫椤等。 自主学习：教材43页 在观赏植物(肾蕨)、食品(蕨)、药用(贯众卷柏)、农业(满江红)等方面都有重要作用。 合作探究 1.葫芦藓和肾蕨的植株可分为几部分？各部分的结构各有什么特点？ 2.苔藓植物和蕨类植物都生活在阴潮的陆地上，那么那种植物适应陆地的能力更强？为什么？ 对比 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 藻类 苔藓 蕨类 不同 环境 结构 相同 *苔藓植物可以作为环境污染的指示作物 多数在水中 阴湿的陆地 多数在潮湿陆地 有的是单细胞，没有根、茎、叶分化 有茎、叶，假根 有根、茎、叶 输导组织发达 能进行光合作用；都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。 孢子植物 只有种子没有果实，即 种子裸露，无果皮包被（杉、松、柏、银杏等）。 具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被。 生活环境: 结构特点： 繁殖方式: 分 类: 陆地上 有根、茎、叶的分化，且其内有非常发达的输导组织 种子繁殖 裸子植物： 被子植物: （绿色开花植物） 种 子 植 物 （自主学习课本44-46页） 裸子植物大多数为高大的乔木，也多呈针状或鳞片状，根特别发达，适于生活在干旱环境中。 裸子植物 被 子 植 物 种子 内果皮 被子植物 云衫 苏铁 雪松 油松 水稻 小麦 向日葵 下列哪些属于被子植物？说明理由。 ▲ ▲ ▲ 玉米、小麦、水稻等植物 果皮和种皮紧贴在一起 一粒就是一个果实，而不是一粒种子 种子植物与人类密切的关系 种子植物不单为我们提供了食物，还为我们营造了舒适的生活环境、美化环境，对提高我们的生活质量有十分重要的意义。 种子植物 我收获了 项目 分类 根 茎 叶 输导组织 果实 种子 繁殖方式 代表植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 比较一下： 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 孢子繁殖 孢子繁殖 孢子繁殖 种子繁殖 种子繁殖 海带 小球藻 地钱 桃树 银杏 桫椤