初中七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系名师优质课件新版新人教版.pptVIP

5、在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题 (1)同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？? (2)根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是： ？. (3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？ (4) 当实验结果不符合假设时，应该怎么做（　 ） A．放弃实验不再探讨此问题??????????? B．修正实验结果以符合假设 C．重新提出假设再进行实验?????????? ? D．不再做此实验直接提出结论 （5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除____ 外都保持相同，形成了 __ ______ 两种环境的对照。 （6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了___ 。 7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理 。 c 光 明亮和黑暗 减少误差、减少偶然性 放回鼠妇适应的 生活环境 花盆、石块、拖布下等阴暗的地方 ?光会影响鼠妇的生活吗 不是 太多不容易观察和记录，增加实验的难度 第一节 生物与环境的关系 【情境导入】 大林寺桃花 唐 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来 想一想：为什么山中桃花开放得比较晚呢？桃花的开放还受到哪些因素的影响？ 花儿离不开阳光”为什么呢? 【新知探究】 哪个鱼缸更适合鱼的生长? 1、生态因素 （1）概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。 （2）分类 ①非生物因素：阳光、水、温度等 ②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【新知探究】 小麦的生活受光、温度和水、养料等非生物因素的影响； 受蚜虫、瓢虫、田鼠、青蛙、蛇等生物因素的影响；小麦的正常生长需要良好的非生物和生物因素。 【新知探究】 高山植被垂直分布 沙漠绿洲 农民为农作物施肥 竞争关系 狮子和大象争夺有限的水 合作关系 蚂蚁合力搬食物 显微镜下的体表寄生虫 共生关系 根瘤菌与豆科植物共生 捕食关系 2、生物对环境的适应和影响 在自然界，生物受到很多生物的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗。（减少水分的散失） 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚（起到保温的作用） 荒漠中的骆驼刺根系非常发达。 （可以吸收地下的水分） 蚯蚓在土壤活动，可以疏松泥土（使土壤有空气） 3、探究 光对鼠妇的影响 （1）科学探究的一般步骤 （2）如何提出问题？ （3）如何作出假设？ （4）什么是变量？什么是对照实验？ （5）如何处理实验数据？ ①发现问题：鼠妇又叫潮虫，属于节肢动物门、是一种甲壳动物。在 的环境里可以找到它们。 提出问题： ②作出假设： ③设计探究方案： 阴暗、潮湿 光会影响鼠妇的生活吗？ 对照实验：在研究某个条件（ ）对研究对象（鼠妇）的影响时，所进行的除了这种条件（ ）不同以外、其他条件（ ）都要相同的几组实验叫对照实验。 该实验的变量：光。 a、材料用具：b、实验装置 ：c、方法步骤 鼠妇适于生活在阴暗的环境，光会影响鼠妇的生活。 光 光照情况 温度、湿度 A：在实验中可能有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? 采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 光 温度 水分 思考： C、为什么要计算全班各组的平均值？ B、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？ D、为什么装置要一边遮光、一边不遮光？ 设置对照。一组光照、一组阴暗。 用一只鼠妇做实验，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用10只可以减小误差。 可以减小误差 阴暗（纸板） 明亮（玻璃板） ④实施探究方案： ⑤得到结果、分析结果： ⑥得出结论： （制作记录表格：） （做完实验后，要将鼠妇放回适合它们生存的自然环境！） （取平均值） 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境里。 环境 1min 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10mi 平均值 暗 明 本节课，你